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북한이탈주민 어머니의 유아교육 관련 내용을 분류하고 해석하였다.
논문의 본문에서 연구자는 연구 참여자들의 인터뷰 내용들을 직접 인용하기도 하고, 정리해 본인의 언어로 기술하면서 발견된 특징적인 결과들을 정리해 서술하였다. 이
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받은 차별경험
7) 북한이탈주민 자녀들에 대한 사회적 편견
8) 다문화가족 자녀의 학교폭력
9) 정체성 혼란경험
10) 한국적응과 인권침해 그리고 문제아 대하기의 사례
11) 교사의 학생에 대한 불신의 사례
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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주민의 수는 계속적으로 늘어날 것으로 예상되며 따라서 정부와 지방자치단체, 사회단체 등의 지역주민들 저마다의 이주민에 관련한 지원정책 또는 역할이 아주 중요하다.
정부의 이주민정책은 이들에게 일률적으로 우리나라 문화를 알고
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북한이탈주민 가족)
1) 새터민이란?
2) 현황
3) 개선방안
9. 노부모 부양 가족
1) 노인부양이란?
2) 현황
3) 개선방안
10. 노인단독가족(노인가족)
1) 노인단독가족이란?
2) 현황 및 문제점
3) 개선방안
11. 입양가족
1) 입양가정이란?
2)
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북한이탈주민 현황
7) 다문화가정의 한국생활의 어려움
4. 다문화가정의 문제점
5. 한국 다문화가정의 해결방안
1) 다문화가정에 대한 인식의 개선
2) 불법적 국제결혼 중개행위에 대한 실질적 통제 노력
3) 다문화가정 자녀 지
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역할
3) 다문화 가정 어머니의 양육태도와 유아의 언어능력과의 관계
4) 다문화 가정의 부모교육의 가치
3. 다문화 부모교육의 문제점
1) 부모교육은 체계화되어 있지 못한 인상이 짙다.
2) 내용과 방법적인 측면에서 전문성이 취약하
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한국 다문화사회와 다문화가정
Ⅱ. 한국 다문화가정의 이해
1. 다문화가정의 개념
2. 다문화가정의 성립 및 유형
1) 이주근로자 가정
2) 결혼 이민가정
(1) 외국인 어머니 가정
(2) 외국인 아버지 가정
3) 새터민 가정
*참고문헌
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북한이탈 주민 가정
4. 조선족 가정
II. 한국 다문화교육의 상황
1. 다문화가정의 자녀 현황과 교육적 환경
2. 다문화가정 자녀의 학교생활 실태
3. 다문화교육의 실제와 현장에서의 한계
4. 다문화교육 담당교사의 전문적 자질 문제
5
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6) 노인가족
7) 소년소녀가정
8) 입양가족
9) 북한이탈가족
Ⅱ. 대응하는 제도와 프로그램의 문제점
1. 한국복지의 실태 및 문제점
2. 각 가족별 대응하는 제도와 프로그램의 문제점
*참고문헌
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북한이탈주민에 대한 이미지와 미디어의 역할
- 드라마, 영화를 중심으로 -
1. 서론
2. 본론
1) 이미지
2) 미디어
(1) 드라마
(2) 영화
3) 미디어의 이미지와 실제의 이미지간 비교
3. 결과
참고문헌
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