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행정학 위기의 실상과 대책』, 한국행정학회, 37권, 4호, 2003.
Robert K. Merton, Social Theory and Social Structure, 1968 enlarged edition. New York: Free Press. 1968. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 비교행정연구의 비교방법
2. 비교분석의 적정수준과 단위
3. 갈통의 문제
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론적 접근방법(non-ecological approach)에서 생태론적 접근방법(eco1ogical approach)으로 전환되고 있다고 지적하며, 비교행정의 연구는 경험적·일반법칙적
- 중략 - 비교분석의 적정수준과 단위 및 갈통의 문제를 설명하시오.
- 목 차 -
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비교분석(qualitative comparison)전략이다.
순위형자료와 정량적자료와 달리 정성적자료(명목형자료)들은 기존의 수리적 기법에 의한 함수관계로는 인과관계를 추론할 수 없다.
본 과제물에서는 비교분석의 적정수준과 단위 및 교차사례분석에
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행정론, 법문사
목진휴, 정책문제의 정의, 한국정책학회, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비용편익분석에 대한 이해
1) 비용편익분석의 의의
2) 비용편익분석을 통한 대안비교의 평가 기준
(1) 순현재가치
(2) 편익비용비
(3
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개선방안
1) 합리적 수급자 선정
2) 지역편차를 고려한 생계비 기준 세분화 적용
3) 사회복지 전문 인력의 확충
4) 적정예산의 확보
5) 기초생활보장사업의 강화
6) 형평성 있는 보충급여 제도의 도입
【 참고자료 】
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론적 논거
1) 기업가적 정부 구현과 예산회계제도의 개혁
2) 대리인 문제와 예산회계제도의 개혁
3) 정부예산 비효율의 제 측면과 대응구도
3. 예산회계제도의 개혁 방안
1) 예산편성의 합리화를 위한 예산제도 개혁방안
2) 예산집행 및 관
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분석론, 대영문화사, 2002.
백완기, 행정학, 박영사, 1998.
정정길, 정책학 원론, 대영문화사, 2002. 제1절 정책대안 비교·평가의 의의와 차원
1. 의의
2. 차원
제2절 정책대안의 비교·평가
1. 당위성 차원의 비교·평가
2. 실현성 차원의 비교
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행정대학원 [2009] 보건교육,보건교육A형,방통대 보건교육A형,방송통신대 보건교육A형,보건교육A,아동지역노인,가정 내 안전사고예방교육,안전사고예방교육,보건교육 안전사고예방교육,보건교육 가정내안전사고, 보건교육
1. 서 론 –
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론, 나남출판, 2004
한국산업인력공단 중앙고용정보원, 고용동향분석 2004 4/4분기, 2004
논문
이훈래, 실업급여 남용과 개선방안에 관한 연구, 서울:건대행정대학원, 2002
유길상, 실업급여 부정수급 방지제도의 국제비교, 한국노동연구원 고용보
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행정학 연구, 2003
안세한, “지방교육자치제도에 관한 일본과 영국의 국제비교 연구”, 교육행정학연구, 1998
OECD. Education at a Glance : OECD Indicators, 2004.
교육인적자원부, “교육통계연보”, 2004, 2005 Ⅰ. 서 론
1. 우리나라의 교육제도 ------
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