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사회복지사 임파워먼트의 방법
9. 임파워먼트 모델의 이론적 전제
1) 임파워먼트 모델의 개입과정
2) 강점 관점(Strength perspective)
10. 임파워먼트와 사회사업실천
1) 임파워먼트가 사회복지실천에 갖는 함의
2) 임파워먼트의 실천 단계
3)
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motivation and self-determination in human behavior. New York, NY: Plenum Press.
Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The 'what' and 'why' of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behaviour. Psychological Inquiry, 11, 227-268.
Evarett, E. H. (1962). On theory of social change: how e
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motivation. Journal of personality and Social Psychology,18(1), 105-115.
Ryan, R. M., & Deci, E. L. (1996). When paradigms clash: Comments on Cameron and Pierce’s claim that rewards do not undermine intrinsic motivation.Review of educational research,66(1), 33-38. 1. 서론
2. 본론
1) 동기의
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동기 부여(Motivation)
3) 임파워먼트와 재량권(Autonomy)
3. 임파워먼트의 형성배경
4. 임파워먼트의 중요성
5. 임파워먼트의 구성요소
1) 의미성(Meaningfulness)
2) 유능함(Competence)
3) 자기결정(Self-determination)
4) 영향력(Impact, Influence
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사회인지진로이론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구문제, 가설
2. 연구대상 및 절차
3. 연구변인
4. 측정도구
Ⅲ. 연구결과
1. 사회경제적 지위, 자기효능감의 기술 통계
2. 사회경제적 지위 변인과 자기효능감의 관계
3. 사회경제적 지위에 따른
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사회복지 서비스 교육과 상담이 개인이 원하는 프로그램으로 이루어지지않으므로 원하는 교육이나 상담이 개설되지 않거나 이루어지지 않으면 영향을 받지 않는다. 결국 자기결정성을 훼손하지 않으면서 스스로 해결하는 내재적 동기를 강
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자기효능감에 미치는 영향.
홍현숙(2008). \"초등학생이 지각한 부모의 양육태도가 자기효능감 및 학교생활적응에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위논문.
Bandura(1977).Self-efficacy: toward a unifying theory of behaciory change.
Bandura(1986).Social foundatio
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자기결정성과 통제 22
10. 학습동기유발방법 23
11. 학교교육에 대한 시사점 33
12. 학습 동기와 관련된 설문지
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사회정서지도, Guiding children’s social development: Theory to practicel], 4th ed. (박경자· 김송이· 권연희 역). 서울: 교문사.
22) 교재 4장 및 멀티미디어 강의 5강 1. 서론
2. 본론
1) 자아개념의 개념
2) 자아정체감의 개념
3) 자아존중감의 개념
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사회적 부적응에 미치는 영향』, 위덕대학교.
채규만(2004), 성행동심리학, p.454, 학지사.
최정윤외(2000), “이상심리학”, 학지사.
허경미(2005), 현대사회와 범죄, p.121-127, 박영사
http://cafe.naver.com/social86.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=28391
http:
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