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압력을 가해도 거의 변하지 않습니다.
S, 기체는 압력을 약하게 가하면 부피가 조금 줄어들고, 압력을 강하게 가하면 부피가 많이 줄어듭니다.
S, 액체는 압력을 약하게 가하거나, 강하게 가할 때 부피 는 거의 변화가 없습니다.
결과를 정리
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니다.
[그림 : 관찰결과]
□ 4절 도화지
■ 모둠별로 실험 결과를 도화지에 그려서 실험결과를 정리한다.
<일반화하기>
온도에 따른 기체의
부피 변화
T, 두 실험에서 알 수 있는 점은 무엇인지 모둠원과 토의 해 봅시다.
Sn, (실험에서 알 수
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6학년 1학기 1단원 기체의 성질 - 이 단원은 교육과정의 ‘(3)기체의 성질’의 내용과 관련된 것으로 간단한 실험을 통하여 여러 가지 기체의 성질에 대해 학습하는 단원이다. 본 단원의 2~3차시에서 압력에 의한 기체의 부피 변화에 대한 학습
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학습 모형
Ⅷ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 지역화학습
1. 1학기 주변의 생물 단원
2. 2학기 쾌적한 환경 단원
Ⅸ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 평가
Ⅹ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 관련 제언
?. 결론
참고문헌
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변화 : 간척사업
3) 숲 - 동,식물 먹이제공 (열매, 산나물)
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- 산소, 피톤치드 공급
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- "녹색댐" - 뿌리, 나뭇가지 -> 물저장, 산사태방지
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- 예 - 사냥, 임업 (목재 채취, 나물, 버섯, 산삼)
[출처] 2011년 6학년 1학기 사회 - 3단원 환경을 생각하
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변화에 따라 비의 값이 달라지며, 이 개념에 대한 질문을 마지막에 던짐으로서 수학화 과정에 대한 학생들의 반성을 이끌어낸다.
③ 형식화, 추상화
-활동 결과를 통해 얻은 수학적 개념을 ‘정의’하고 있다.
④ 현실의 응용
- ‘백분율’이
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6학년
6학년 1학기
7. 전자석
6학년 2학기
1.물속에서의 무게와 압력
6학년 2학기
6. 편리한 도구
관찰
ㆍ자석 주위의 나침반이 어디를 가리키고 있습니까?
ㆍ전자석 위에 투명한 판을 놓고 그 위에 철가루를 뿌려 흩어진 모양 관찰하기
ㆍ물에
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1학기 기말고사 준비
8월
1. 동물의 생김새
2. 동물의 암수
1. 환경과 생물
2. 용액의 성질
1. 물 속에서의 무게와 압력
9월
3. 지층/화석을 찾아서
4. 열에 의한 물체의 부피 변화
3. 열매
4. 화산과 암석
5. 용액의 반응
2. 일기 예보
3. 쾌적한 환경
10
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변화
실험하기
T, 실험 방법에 따라서 실험을 하고, 스티로폼 공이 어떻게 보이는지 관찰한 후 스마트폰으로 찍어 봅시다.
Sn, (스티로폼 공을 가진 사람은 스티로폼 공을 1번부터 8번 위치까지 순서대로 바꿔 가면서 스티로폼 공의 어느 부분이
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압력이 변화면 기체의 부피가 어떻게 달라지는지 알아보겠습니다.
Sn, (다음 시간 배울 내용을 확인한다.)
교과서 58~59
평가관점
평가
시기
평가
방법
기체 발생 장치를 꾸미는 방법을 알고 이산화탄소 발생 장치를 꾸밀 수 있는가?
이산화탄
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