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할 수 있는 것으로 조사되어 안전교육의 중요성이 새삼 강조되는 것이다. 따라서 교사는 위와 같은 안전수칙을 제시할 때 사례와 함께 제시하는 방법을 강구해야 한다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 어린이집 장소별로 교사가 제시하여야
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안전관리, 동문사, 2016
김미량, 김수희 저, 영유아교수방법론, 공동체, 2017
노병일 저, 아동복지론, 공동체, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.어린이집 실내 안전 수칙
1) 보육실
2) 화장실
3) 유희실
4) 식당(조리실)
5) 계단
6) 현관
2. 어린이집
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안전에서 위협받고 있다. 이러한 현실 상황을 반영하여 어린이집에서 안전한 생활을 하도록 보육교사가 환경을 만드는 것이 중요하다. 이 과제에서 어린이집 장소별로 교사가 제시하여야 할 안전 수칙에 대하여 알아보도록 하겠다.
Ⅱ.
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안전한 보육환경을 사전에 구성하여 사고를 미연에 방지하는 것이 가장 시급한 문제이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 어린이집 장소별로 교사가 제시하여야 할 안전 수칙에 대하여 제시해 보았다. 영유아는 안전을 위한 물리적 환경과는
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안전수칙이 제대로 지켜지지 못하기 때문에 우리나라에서는 매년 수백건의 어린이집 안전사고가 발생되고 있다는 생각이 들었다. 보육교사는 안전수칙을 준수하여 영유아의 건강한 성장과 발달을 이끌어낼 수 있도록 노력할 의무가 있다고
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안전수칙 미준수, 법정성능 수준에 부적합한 장난감꽃불류등이 원인이 되고 있으며, 이러한 장소별, 연령별 특성에 맞게 가정 안전사고 교육을 시행해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 어린이집에서의 안전사고 유형별 원인과 결과 설명 및 교사
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안전한 환경이 제공되도록 해야 할 것이다.
5. 나의 의견
안전을 유지하기 위해서는 실천이 매우 중요하다. 안전에 관한 규칙을 이론적으로 이해시켜 명기하는 것으로 끝나는 것이 아니라 실천과 행동으로 나타나야 한다. 교사들에게 안전이
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가장 중요하다고 생각하는 영역 1개를 제시한 후, 그 이유를 서술하시오.
1) 교육적 실행에 포함되는 중요한 영역과 그 이유 (교육환경)
2) 행정적 실행에 포함되는 중요한 영역과 그 이유 (기록)
6. 참고 문헌
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안전교육의 필요성
2. 2세를 위한 안전교육 계획
1) 표준보육과정내용
2) 환경구성
3) 동화를 활용한 2세 안전교육활동
(1) 이야기나누기
(2) 토의활동
(3) 조형활동
(4) 역할놀이
(5) 게임
(6) 음률활동
4) 활동계획안
(1)
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안전
-비오는 날의 보행안전
10
약물안전
-약이 우리에게 주는 고마움
-약물을 올바르게 사용하는 방법
-몸에 해로운 음식과 위험한 약물
-예방하는 방법
11
화재안전
-불의 좋은 점과 나쁜 점
-불이 났을 때 어떻게 행동해야 할까요
-불이 났을
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