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그 행동에 주의를 기울이고 이 기억은 나중에 전이 어떻게 수행할 것인지에 대한 강한 자극제가 될 수 있다. 1) 주의 집중 과정: 모델 지각
2) 기억 과정: 보존
3) 운동재생 과정: 기억을 행동으로 전환
4) 동기 과정: 관찰에서 행동으로
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과정(주의집중과정, 기억과정, 운동재생과정, 동기화과정)으로 이루어졌는데, 이 중 한 과정이라도 빠지면 성공적 모방이 이루어지지 않는다.
Ⅳ. 참고문헌
Albert Bandura 저, 변창진 역, 사회적 학습이론, 한국학술정보, 2003
김수정, 장수미 외 1
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과정과 보존과정, 운동재생과정, 동기과정으로 관창학습의 과정을 설명하면서 관찬을 통한 행동습득을 강조하였다. 아울러 이제까지 살펴본 행동주의 이론은 사회복지실천 영역에서 인간의 행동이 환경에 의해 좌우되며 조직적 조건형성이
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실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 관찰학습과정
I. 주의집중과정
II. 기억과정
III. 운동재생과정
IV. 동기적 과정
* 참고문헌
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과정의 초월
(2) 상호 결정론
(3) 관찰학습
(4) 행동결과의 예측성
(5) 자기규제
3) 관찰학습의 과정
(1) 주의집중과정
(2) 보존과정
(3) 운동재생과정
(4) 동기과정
4) 사회화의 영향요소
(1) 공격성
(2) 성역할
(3) 친사회적 행동
(4) 대리
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등
2) 파지과정
관찰한 내용이 상징적 형태로 기억되어야 행동으로 나타날 수 있 다. 주로 심상과 언어로 저장.
3) 운동재생과정
기억된 상징적 형태가 행동으로 수행되는 과정. 운동동작의 계속 적인 실천과 자기 수정적 조정이 필수적이다.
4)
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실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 관찰학습 과정
I. 주의집중과정
II. 보존과정
III. 운동재생과정
IV. 동기과정
* 참고문헌
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과정
1) 주의집중 과정
2) 파지과정
3) 운동재생과정
4) 동기과정
2. 상호결정론
3. 대리학습 및 조건화
4. 자기조정 및 자기효능
1) 자기조정
2) 자기효능
5. 관찰학습의 전형
1) 고전적 대리적 조건형성
2) 동시학습전형
3) 무시행학습전형
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과정
1) 주의과정(attentional process)
2) 파지과정(retentional process)
3) 운동재생과정(motor reproduction process)
4) 동기유발과정(motivational process)
5. 사회적 학습의 주요특징
6. 관찰학습의 실제적 적용으로서의 모델링
7. 관찰학습의 교육적 시사점
8.
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과정(attentional process)
- 모델의 행동을 관찰하고 주의 깊게 집중하며 모델을 정확하게 지각하는 과정
(2) 보존과정(retention process)
- 주의 깊게 관찰한 모델 행동을 기억하여 장기간 보존하는 과정
(3) 운동재생과정(motor reproduction process)
- 보존된
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