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의 분석을 위해서는 김경화(2000)가 개발한 ‘유아교육기관운영관리 실태 및 중요도’에 관한 척도를 사용한다. 이 도구는 Docker와 Docker(1996)의 연구를 참고로 유아교육기관의 운영관리 영역을 7개 영역으로 세분화하여 제작한 것으로 유아교육
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유아교육재정의 지방 이양에 따라 국가 수준의 정책적 관리시스템이 필요하며, 평가 결과에 근거하여 전국 유치원의 운영실태 파악 및 정책적 지원 우선순위 판단이 가능하다. 유치원 평가를 통한 교육과정 및 기관운영 우수사례 발굴, 확산
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유아보육총람 2008, 보건복지진흥원, 2007
한국교육출판 편집부, 보육 시설 평가 인증, 한국교육출판, 2009
김영옥 외(2009) 아동보육시설의 운영실태와 발전방향/ 한국영유아보육학
조성일 외(2007) 유아교육기관의 운영관리, 동문사 영유아
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유아교육기관의 질적 관리를 평가할 수 있는 도구의 개발이 연구되어야 한다(강문희, 정정옥, 이경희, 윤애희, 류지희1992). 유아교육기관에 대한 유아교육기관의 운영실태를 파악하여 교육의 질을 높여 줄 것이다. 계속적으로 유아교육 교육
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운영 실태 비교 및 요구 분석. 김은설 이진화 김혜진 배지아
-임신육아종합포털 아이사랑 www.childcare.go.kr
-유아교육기관운영관리. 이영애, 신은수 지음. 출판문화원. 2015 목차
1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하
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-재무 및 운영 관리: 유아교육기관의 재무, 예산, 시설 관리 및 운영은 중요한 부분이다. 예산 및 자금 관리, 효율적인 운영 및 규정 준수를 위한 능력이 필요하다. 유아원은 어린 아이들을 돌보고 교육을 제공하는 중요한 역할을 한다. 그러나
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유아교육기관 운영관리의 실제. 서울: 학지사.
-신화식, 이영미 외 저, 유아교육기관 운영관리, 양서원 2014
-이미화서문희이정원이정림도남희권미경양미선손창균김경미(2012). 2012년 전국보육실태조사 어린이집 조사 보고. 보건복지부육아정책
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실태에 관한 연구. 강남대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. 목차
서론
본론
1, 유아교육기관 평가인증제도 2, 어린이집 평가인증 제도 1) 어린이집 평가인증 운영체계 2) 어린이집 평가인증 지표 3, 관련 연구
4, 교육 평가의 유
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운영관리의 실태를 모르는 것은 공평하지 못하다고 생각하며, 영유아 교육기관은 영유아의 질 좋은 발달이 이루는 목표를 가지고 운영됨에 따라 기관운영을 공동체의 성격을 가지고 투명성 있게 관리되어야 한다고 제언합니다. 즉, 운영관리
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교육기관은 교육목적과 목표를 달성하기 위한 조직체이며 이를 위하여 필요한 조직행동을 추진하게 된다. 발달수준이 다양한 영유아들이 바람직하게 성장 발달하도록 지도하는 교수 학습법이 있고 활동을 효과적으로 뒷받침하기 위한 운영
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