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교육, 응급처치 등의 체계적인 관리가 필요하다.
Ⅲ. 결 론
유아에 대한 안전교육의 목표는 일상생활에서 유아 스스로가 안전에 관련된 기본적인 지식과 기술을 익힘으로써 안전하게 행동할 수 있는 태도를 기르는 것이다. 일상에서 반복적
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유아의 발달 상태는 환경에 따른 건강유지와 질병관리가 포함되고, 건강에 영향을 미치는 영양지도도 중요한 관심의 대상이다. 영유아의 안전한 생활을 위한 지도와 계획 및 예방, 처방 등은 건강교육의 차원에서 체계적인 관심을 가져야 할
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교육 실시
http://www.safehome.or.kr/lecture/course_info.php
- 안전관리 부모교육에 참여하지 못한 부모들을 위한 인터넷 강의 사이트
(4) 가정안전교육의 인식조사 - 설문지
우리는 가정에서의 안전교육의 인식이 어느 정도인지 알기 위해서 유아가 있는
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유아건강교육」, 양서원
5. 정연강조정순(1995), 「유아영양과 건강」, 양서원
6. 최민수정영희 공저 (2006), 아동건강교육, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 2015년이후 유아안전교육관련 기사2개와 논문 1개를 찾아 요약
1) 유아안전교육관련
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관이 일관성 있는 교육을 할 때 최선의 효과를 얻을 수 있다. 이에 부모는 적극적인 유아 안전교육의 주체가 되어야 하므로 부모의 역할이 중요하다. 유아교육에서의 부모참여의 중요성과 가정연계의 필요성을 다음과 같이 설명할 수 있다.
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유아 안전사고 사망률은 아직 선진국의 3~5배나 높고 안전 불감증과 사회적 무관심은 극복해야 할 과제이다.
참고문헌
김영자(2010). 유아교육기관의 안전교육에 대한 실태 및 교사의 인식 연구. 관동대학교 교육대학원 석사학위논문.
박진원(20
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안전교육 프로그램 개발이 필요하다.
참고문헌
김인주(2006). 유아기 자녀 안전에 대한 부모의 지식과 실천 및 부모교육 요구. 성신여자대학교 대학원 석사 학위 논문.
오정미(2005). 가정연계 동화활동이 유아의 언어능력 및 감정이입에 미치
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유아의 안전한 보호와 안전에 관한 교육은 사회 복지 측면에서도 중요하다고 할 수 있다.
※참 고 문 헌
강기숙. 2000. “유아안전사고 대비를 위한 교사연수 프로그램 모형개발”. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문.
곽은복. 2000. “유아
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유아를 위한 안전 교육 프로그램, 창지사, 2001
강현주 외, 유아교육기관의 안전사고·예방에 관한, 유아교육연구, 1997
김해미, 보육시설 안전사고 실태 및 개선방안에 관한 연구, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문, 2007
남혜경, 보육시
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교육이 시급하다고 할 수 있다.
참고문헌
교육과학기술부(2012). 「3-5세 연령별 누리과정」완성. 고시.
김계자(2004). 영유아를 위한 안전교육. 동문사.
백성미(2008). 유아안전에 관한 교사와 학부모의 인식차이. 석사학위논문. 경운대학교.
남혜
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