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1. 부적응적인 인간관계의 유형에 대하여 설명하시오(10점).
2. 조해리(Johari) 창문의 네 가지 영역을 제시하고(5점) 각 영역과 관련한 인간 유형에 대하여 설명하시오(5점).
3. 자기충족적 예언에 대하여 설명하고(5점) 이것이 청소년교육
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자기강화 및 자기규제 이론으로 설명하는 바, 성공이나 실패에 대한 누적된 경험이 자아에 대한 신념(자아개념)에 영향을 미친다는 것이다.
2. 자기 충족예언
Rosenthal과 Jacobson(1968)이 행한 자기수행예언에 관한 연구에서의 기본 가정은 학생들
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자기평가를 증진시키고 무력감을 감소시키기 위한 가장 명백한 전략으로 부정적인 자기충족예언 대신에 긍정적인 자기충족예언을 확립해야만 할 것이다.
이렇게 교사기대에 관해 살펴보았는데, 이러한 과정에서 여러 학자들의 연구 사례들
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었으며, 대인 기대 효과 이론은 성취에 대한 기대가 자기 충족될 뿐 아니라 관계의 대상에도 다양한 영향력을 발휘할 수 있다는 것을 예시하였다.
3) 자기충족적 예언의 한계
자기충족적 예언을 맹시 하는 경우, 큰일이 생길 수도 있다. 정확하
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강화하고 인간에게 밝은 미래 청사진을 제시해준다는 점에서 매우 긍정적인 요소라는 생각이 들었고, 우리는 자신의 미래를 위해서라도 자기충족 예언을 믿을 수 있어야 한다는 것이다. 삼성전자의 창업주 이병철 명예회장도 대한민국을 반
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려 성취행동을 저해할 수도 있음이 밝혀졌다(Brophy, 1981). 먼저 교사가 낮은 기대의 학생을 격려하려고 할 때, 종종 교사는 그 과제와 관련없는 것이나 덜 중요한 것들을 칭찬하곤 한다. 예를 들어, 수학문제를 다 푸는 것이 과제인 경우, 교사가
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자기충족적 예언효과처럼 순환성을 띠고 일어나는 경향
마지막으로, 육체적 매력: 생각 이상의 강력한 영향을 미침
4.5 첫인상의 영향
육체적 매력이 강력한 영향을 미치는 이유 중 하나는 이것이 즉각적이고도 분명하게 드러난다는 데 있다.
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대한 언급을 했지만 대부분의 학자들은 그것을 인정함
* 자기수행예언, 자기 효능감, 자아가치감 등에서도 그 유용성을 알 수 있음 1. 성격이론과 자아개념
2. 자아관련 용어와 이들의 상호관계
3. 적응 및 자아실현과 자아개념
4. 결론
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자기존중감 향상을 위한 훈련이 중학생의 자기 존중감에 미치는 효과』,1994.
.박경철. 충북대학교 석사학위논문.『만남의 집단경험이 중학생의 자아개념과 적응성 발달에 미치는 효과』,1983.
김신일, 『교육사회학』, 교육과학사, 2000.
김병성
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자기충족예언(self-fulfilling prophecy)이 되는 것이다.
한편 낙인이론은 청소년이 왜 반복적으로 일탈행동을 하는지는 설명하지만, 최초의 일탈행동에 대해 설명하지 못한다는 한계가 있다.
2) 영화에 적용
낙인이론이 최초의 일탈행동을 설명하지
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