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직무태도
1. 원숙(maturity)
2. 낙관주의(optimism)
3. 적극적 태도(positive attitudes)
4. 쾌활성(pleasantness)
5. 관용(tolerance)
6. 개방성(open - mindedness)
Ⅳ. 호텔종업원(호텔종사원)의 직무평가
1. 리더십유형(leadership)
2. 직무만족(job satisfaction)
3. 호텔
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직무환경의 개선
<4> 업무평가
① 직무수행력
② 직무만족도(job satisfaction)
③ 직무능력 향상을 위한 조건
<5> 보상
<6> 인력유지
<7> 최근의 인사관리 경향
① 직업경력의 개발
② 업무환경의 질 개선
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Job satisfaction in academic libraries: Differences between bibliographers and other librarians, The University of Michigan, PHD. dissertation, 1981. [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 이론적 배경
2.1. 도서관 환경의 변화
2.2. 사서의 정서적 반응에 관한 선행연구
2.3. 미래 사서의
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직무 만족도간의 관계 연구 = (A) study on the Relationship among Professionalism, Rewards, Market Orientation and Job Satisfaction of Nurses 학위논문(석사)-- 고려대학교 보건대학원: 보건정책 및 병원관리 학과 2004. 8
-전략적 간호관리. 이상미 외. 한국방송통신대학
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job stafaction", n. y. : harper&row publisher, 1935 1. 직무만족의 개념
2. 직무만족에 관한 이론
1) 욕구 충족이론(need fulfillment theory)
2) 성과차이 이론
3) 유의성 이론
4) 공정성 이론
5) 측면 만족 이론(facet satisfaction theory)
3. 직무만족
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직무만족의 정의와 리더십과의 관계성
Ⅲ. 연구의 모형과 가설의 설정
1. 연구모형
2. 가설의 설정
3. 변수의 조작적 정의 및 측정
Ⅳ. 연구결과
1. 표본의 특성
2. 신뢰성 분석
3. 가설의 검증
가. 리더십의 유형과 직무만족의 관계
나
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satisfaction theory)
Ⅳ. 직무만족(업무만족, 직무만족도)의 동기부여
Ⅴ. 직무만족(업무만족, 직무만족도)의 영향요인
1. 외국
2. 한국
Ⅵ. 직무만족(업무만족, 직무만족도)의 결정요인
1. 호넷(G.Fournet)
1) 개인적 특성
2) 직무특성
2. 로크(E
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RN-BSN 과정 전후 학생들의 직무만족도 변화 [대학 간호 교육과정, 간호학사 특별과정 장점, 간호학사 특별과정 입학 목적, 간호학사 교육성과, 간호학사 졸업 후 직업만족도, 간호학사 직무만족도].pptx
RN-BSN 과정 전·후 학생들의 직무만족
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직무만족, 직무만족도)의 이론
1. 비교이론
1) 주관적 비교이론(intrapersonal-comparison)
2) 사회적 비교이론(interpersonal-comparison)
2. 두 요인이론(Two Factor Theory)
Ⅴ. 업무만족(직무만족, 직무만족도)의 영향요인
1. 조직 전체 요인
2. 작업환경 요
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1) 새로운 태도의 원천(설득자)
2) 메시지의 내용과 전달방법
3) 공포분위기
4) 집단에 소속감 정도
5) 태도변화에 대한 저항세력
Ⅷ. 직무태도
1. 직무만족의 중요성
2. 직무만족도의 불변성
3. 직무만족도의 측정
4. 직무만족과 성과
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