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Halpern, A. S. & Benz, M. R.(1987). A State Examination of Secondary Special Education for Students with Mild Disabilities : Implications for the High School Curriculum, Exceptional Children, Vol. 54, No. 2, pp. 122-129.
Herr, E. L.(1976). The Emer
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연구소(1996), 여성장애인상담사례보고서
장애인복지대책위원회(1997), 장애인복지개발5개년계획(안)
Brown R. I(1998). Quality of life for people with disabilities, Stanley Thornes Ltd.
Krotoski, D. M & Nosek. M. A & Turk. M.A(1996), Women with Physical Disabilities, Paul H. Brookes Publ
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질적연구: 표준보육과정 수정·적용을 중심으로, 단국대학교 특수교육대학원
Bailey, D., & Wolery, M.(1984), Teaching infants and prschoolers with handicaps, Columbus, OH : Merrill
Rainforth, B., York, J., & MacDonald, C.(1992), Collaborative teams for students with severe disabilities, Balti
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elderly patients with depression. International Psychogeriatrics 13(1), 63-73. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사례관리의 개념
2. 노인대상 사례관리 관련 논의
Ⅲ. 연구방법
1. 연구범위 및 자료수집방법
2. 자료분석방법
Ⅳ. 연구
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16, 263-274.
Diener, E. & Suh, E. (1997). Measuring quality of life : Economic, social and
subjective indicators, Social Indicator Research, 40(1), 189-216.
Vitters, J. & Krause, C. (1998). Quality of life in individuals with physical
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methods. Newbury Park, CA : Sage.
Steinback, S., & Steinback, W, (1988). Understanding and conducting qualitative research. Dubuque, IA : Kendall/Hunt. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 과학적 교육연구의 요건
Ⅲ. 특수교육의 질적 연구 방법
Ⅳ. 특수교육 사례연구의 실제
V. 맺음 말
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연구는 유아 수.과학 교육 시간에 유아와 활동한 것들을 포트폴리오 평가를 통해 예비교사가 과학자와 같이 자신의 과학이론을 형성해나가는 모습을 통해 질적 연구 방법을 통해 이루어졌다. 이연구에 참여한 3명의 예비교사들은 포트폴리오
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elderly women. N Engl J Med 1992;327(23):1637-42
HF. Bisphosphonates In Bone Disease From The Laboratory to the Patient. 4th ed: Academic Press; 2000
Black DM, Cummings SR, Karpf DB, et al: Randomised trial of effect of alendronate on risk of fracture in women with existing vertebral fractures. Frac
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연구소, 1991-1998 합본호
켄트 헐, 장애인의 권리, 장애우권익문제연구소, 1992
빼앗긴 목소리를 찾아서, 장애우권익문제연구소, 1997
Joseph P. Sapiro, 「No Pity」: People with Disabilities Forging a New Civil Rights Movement, Times Books, 1993 1.우리사회에서 장애
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1. 양적 성장 뿐만 아니라 질적인 측면에서의 개선 필요
2. 향후 시설 확충도 과제
7장. 향후추진계획
1. 직업재활시설 확충 및 내실화
2. 지원고용 등 취업지원서비스 강화
3. 전문직능평가를 통한 맞춤형 직업훈련 강화
참 고 문 헌
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