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청소년성교육
1. 청소년 성교육을 선택한 이유
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얼마 전부터 우리 사회에서는 성교육에 대해 많은 이야기들이 오고 갔다.
그러나 많은 사람들이 성교육에 대해 이런저런 이야기들
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교육이 더 효과적인 것으로 알려져 있다.
(1) 교육을 위한 교재는 여러 가지 자료를 참고로 자체 개발하는 방법도 있지만 그동안 국무총리실 청소년 보호위원회나 한국보건사회연구원 등에서 제작한 각급 학교에서의 흡연예방 교육용 교재와
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상으로 시행된 금연교육의 효과는 그리 성공적이지 못하다. 교육 종료 시에 기껏 10-20% 정도의 금연 성공률이 대부분이다. 교육 종료 시에 설령 금연했다고 하더라도 청소년 자체와 청소년 흡연의 가변성은 올바른 평가를 어렵게 한다. 1-2주
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이루어지지 못하고 인력양성에 대한 기업들의 투자가 미흡하며 물질적, 정신적인 사회 환원의 의지가 부족하다.
Ⅶ. 청소년진로교육(진로지도)의 문제점
학생들의 잠재능력을 계발하여 주는 클럽활동이나 특기·적성교육을 효율적으로 운영
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교육 실천 활동
인권 동아리의 구성 운영
참고문헌
◎ 김경미(2004), 청소년의 자아존중감에 영향을 미치는 요인, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문
◎ 김현용ㆍ윤현숙ㆍ노혜련ㆍ김연옥ㆍ이배근(2001), 현대사회와 아동: 아동복지의 시각에
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청소년금연교육의 개선 과제
학생들에 대한 금연교육이 효과를 거두지 못하는 원인 중의 하나가 흡연지도가 체계적으로 시행되지 못하고 교사 개인의 판단에 일임된 채 개인적 차원에서 하고 싶은 장면에서 개인의 판단에 따라 비체계적으
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청소년들의 불필요한 구매 욕구를 충동하고 있다.
또한 교육 및 보건 위생에 유해한 학교 주변의 불량업소들도 청소년들의 건전하지 못한 소비를 야기 시키고 있다.
Ⅶ. 청소년소비자교육의 원칙
교수-학습방법에는 기본 원칙들이 있다. ①
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청소년의 문제 중에서도 진로에 대한 것이 큰 비중을 차지하고 있다는 것을 의미한다. 이 때의 결정은 청소년에게 장기간 영향을 미치는 것으로 알려져 있다. 그런데 청소년기에 자신의 일생에 영향을 미칠 교육 혹은 직업 관련 선택을 하는
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이다. 교육환경의 병폐는 필수적으로 학교부적응아와 학교 중도 탈락 청소년들을 생기게 만든다. 지금의 학교 교육력으로는 이들에 대한 효과적인 대응 방법이 없어 오히려 학교에 잘 적응하고 있는 학생들이 부적응아 혹은 복교생에 의해
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원회가 공유하고 있다.
4. 청소년교육시설의 청소년 자치활동 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리
1) 청소년수련관의 청소년운영위원회(청소년 자치활동) 사례 소개
대덕구청소년수련관은 1998년 문을 열었다. 수영장(25mⅹ7레인), 동아
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