청소년 성교육
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소개글

청소년 성교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

청소년성교육


♠ 서론
1. 청소년 성교육을 선택한 이유 
2. 성교육
 1) 성교육의 개념
 2) 성교육의 필요성
 3) 성교육의 실태와 문제점
 4) 성교육의 목적
 5) 청소년 성교육의 특징
 6) 청소년기의 성교육 내용

♠  본론 
1.청소년과 성
 1) 청소년 성 개념
2. 청소년 성문제의 유형
 1)성 고민
 2)이성교제
 3)혼전 성관계에 대한 태도와 성관계 경험 율
 4)미혼모
 5)청소년의 성 행동
 6)청소년이 당하는 성폭행 
3. 청소년 성문제의 실태와 대책
 1)청소년 성문제의 실태와 문제점
 2)청소년 성문제의 대책

♠ 결론

본문내용

청소년성교육




1. 청소년 성교육을 선택한 이유
╋━━━━━━━━━━─────────

 얼마 전부터 우리 사회에서는 성교육에 대해 많은 이야기들이 오고 갔다.
 그러나 많은 사람들이 성교육에 대해 이런저런 이야기들을 많이 하지만 아직도 성교육에 대한 정확한 개념이 정립되어 있지 않은 것 같다. 대다수의 사람들은 성교육을 생식기 계통의 해부생리 또는 성행위에 관한 교육으로만 알고 있거나 교사들조차 성교육에 대해 뚜렷한 상이 잡히지 않아 당황해 하는 형편이다.
 인간교육으로서의 성교육이니 인간 관계 교육이니 하는 말들을 많이 듣긴 하지만 그것의 실체가 잘 보이지 않을뿐더러 정확한 성 개념이나 성 교육과정이 얼른 떠오르지 않는다.
 물론 성 교육 교과서도 나와 있긴 하지만 쉽게 교육의 실마리를 잡을 수가 없어 안타까울 때가 있다. 게다가 우리 사회의 이중적인 성문화 역시 교사들조차 성에 대해 말한다는 것을 왠지 쑥스럽게 만든다. 그리고 우리들의 교육의 대상인 아이들조차 어른들의 성문화 세례를 고스란히 아이들 몫이 되고 있다. 알고 보면 별일도 아닌 것을 잘못된 정보와 무분별한 성적 행동으로 심각한 피해를 당하는 아이들을 위해서 어떠한 성교육이 효율성이 있는 가에 대하여 살펴보고자 한다.




성의 의미 I
╋━━━━━━━━━━─────────

동양적인 성(性)

마음(心)과 몸(生)이 결합된 형성문자로서 성 행동이나 성적인 쾌락만을 의미하는 것이 아니라 전체적인 인간 그 자체를 뜻함




성의 의미 II
╋━━━━━━━━━━─────────

서양적인 성

섹스 (sex)
남녀의 신체적 차이

젠더(gender)
사회,문화적인 성
후천적인 성

섹슈얼리티(sexuality)
인간의 성행동은 물론 개인이 갖는
성에 대한 태도, 가치관, 문화 등
인격의 차원까지 포괄




2. 성교육
╋━━━━━━━━━━─────────

1. 성교육의 개념

 성이란 낱말을 통하여 지식을 전달하는 것보다 사람과 사람 사이의 사회생활을 통하여 서로 돕고 도와주는 인간적인 생활 감정을 공유하고 이를 예찬하려는 것입니다.

 성교육의 대상은 태아기부터 노년기까지의 모든 사람들입니다.
최근에는 노년인구의 증가로 노인의 성이 관심을 끌고 있으며, 성교육도 생애교육의 한 분야로 되고 있습니다.

 아동기의 성적 발달을 크게 나누면 생리적 발달, 심리적 발달, 사회적 발달 및 행동적 발달로 나눌 수 있습니다. 학교나 가정에서의 성교육은 \"인간형성의 과정을 통해 성에 관한 생리, 심리, 사회, 행동 등 제 측면의 발달을 도모하여 풍부한 인간성과 사회성을 학습시키고 지도하는 것 입니다.
바꾸어 말하면 성 의식을 바르게 갖게 하고 성 행동을 합리적이고 인격적이며 사회적으로 원만하게 하도록 돕는 교육이다.\" 라고 개념 할 수 있습니다.
  • 가격2,800
  • 페이지수61페이지
  • 등록일2013.02.23
  • 저작시기2013.12
  • 파일형식파워포인트(ppt)
  • 자료번호#831756
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