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청소년 목회를 위해서 N세대와 교회교육의 현실과 함께 교회교육의 나아가야 할 방향을 생각해 보았다.
이제 청소년들을 위한 교회와 목회의 방향은 분명히 변화되어야 한다. 성경공부의 방법 또한 변해야 한다. 하지만, 그것만이 정답은 아
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교육은?
2. 미디어 교육의 과제와 전망은 무엇인가?
3. 미디어 시대를 살고 있는 이때, 십대 자녀를 키운다는 것은?
4. 21C를 맞는 한국교회 청년의 미래는(실제적 프로그램 제시)?
5. 디지털 시대의 청소년 목회의 장애요소 및 상담자료
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목회적, 교육적 배려에서 시작되어야 할 것이다.
참고 문헌
고용수,『만남의 기독교 교육사상』,서울:장로회신학대학교출판부, 1994.
권이종,『청소년학 개론』, 서울:교육과학사, 1996.
권장희 외 2인,『요즘 아이들, 힘드시죠』, 서울:청우, 19
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청소년 지도력을 형성하는 것이 바람직하다.
현재 교회의 중고등부 교육은 대부분이 교회학교제도에만 의존하고 있다. 그러므로
여기에서 소개된대로 세가지 유형의 다양한 활동들을 적용함으로써 보다 효과적인
교회목회를 개발해야 할 것
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목회를 실시해야 한다고 할 때 어린이 교육목회나 청소년 교육목회를 먼저 생각하게 되는 것이 오늘 우리의 형편이다. 그러나 교회가 온전한 성숙을 이루려면 장년교육목회가 먼저 체계적으로 시행되어야 한다. 왜냐하면 장년들은 현재 가정
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교회연합)
② 학원전도 ③ 1대1 - 지역, 고등학교, 소년원, 소년소녀가장봉사(공부방)
④ 상담 - 청소년 상담사, 쉼터, 소년원, 청소년가장 등을 상담하면서 만난다.
⑤ 레크리에이션 - 학교 특별활동시간을 활용하고 축제 강사로 활동한다.
⑥
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목회학 . 설교학 . 기독교교육학 . 설교연습 . 목회정치 . 예배모범 . 전도학 . 선교학 . 주
교교육학 . 목회상담 . 종교심리학 . 교회성장학 . 청소년목회 . 가정교육 . 유아교육 . 상
담학 . 개인전도학
제3장 교의신학
1. 개념
성경에 있는 진
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청소년을 어떻게 이해할 것인가], 목회와 신학 1998년 12월호.
김영동,[하나님의 선교와 이주노동자], 안산 외국인 노동자센터 자료실, 1996.
김영모, [한국노인복지정책연구]한국복지정책연구소 출판부, 1990.
김혜성,[외국인 노동자 지원은 선교
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청소년 교육』 박영호역 서울: 기독교 문서선교회,
1991
3. 국 내 서 적
강 주 태 『청년 심리학』 서울: 형설 출판사, 1975
김 기 두 『한국 청소년 범죄연구』 서울: 박영사, 1983
김 득 룡 『청소년 목회』 서울: 총신대학 교제, 1987
김 명 훈 『심
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목회는 교육이고 교육은 목회이며 이것을 분리하는 것은 어렵다는 말로 이글을 시작하였다. 즉 청소년 목회는 바로 청소년 교육인 것이다. 이것을 어떻게 극대화하여 청소년들로 하나님을 경외하는 바른 신앙인으로 자라게 할 것인가가 주요
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