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교육인적자원부교육인적자원부에서는 특수교육정책과 장병연 과장이 발제자로 나서 ‘장애유형·장애정도를 고려한 교육지원으로 모든 장애인의 자아실현과 사회통합 기여’라는 목표에 따른 교육인적자원부의 향후 추진계획에 대해 발표
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교육과학기술부가 10개(22%), 고용노동부 5개(11%), 국토해양부 4개(9%) 등의 순으로 나타났다.
장애인정책발전 5개년 계획 중 4대 분야인 ▲장애인 복지 ▲교육문화 증진 ▲경제활동 확대 ▲사회참여의 중간평가를 실시한 결과 장애인 복지 분야
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교육과 석사학위 논문 / 1997
김효동 / 맹학생의 점자 읽기, 쓰기 능력과 학업성취와의 관계 / 단국대학교 대학원 / 1992
박기태 / 정서행동장애아동의 또래관계개선에 관한 연구 / 인제대 교육대학원 / 2000
보건복지부 / 장애인복지발전 5개년계획
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교육에 대한 준비, 통합 교육에 대한 사회적 합의를 이끌어내는 것이 무엇보다도 중요하다고 생각되며, 이에 대한 학부모의 전반적 인식 개선이 유도되어야 한다.
『 제3차 특수교육발전 5개년계획(2008~2012) 추진목표 』
장애 유형장애 정도를
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특수교육연차보고서』
설희환(2000), “국민기초생활보장법과 장애인 고용의 연관성”『장애인고용』 한국장애 인고용촉진공단
오정진윤덕경박선영김도현(2003), 『차별 관련 법령 실태 조사』국가인권위원회
오혜경김정애(2000), 『여성장애
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교육정책
① 장애인가구 자녀 교육비 지원
② 특수교육 ③ 대학특례입학제도
4) 고용정책
5) 기타
7. 장애인 정책에 대한 합리성과 타당성
1) 장애인의 현황
2) 장애인 복지정책의 기본 방향
3) 장애인 복지발전의 저해요인
8. 외
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교육재활서비스의 개선방향
1) 장애아 조기교육
2) 특수교육기회의 확대
3) 직업교육의 강화
5. 편의시설에 대한 개선방향
Ⅳ. 장애인복지 증진을 위한 정책적 과제
1. 생계지원의 강화를 통한 기초생활의 보장
2. 의료 및 직업재활의
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5 이와 관련된 현행 특수교육 서비스?
■ 특수교육 관련법제 및 정부조직
특수교육진흥법, 초·중등교육법
교육인적자원부 학교정책실 소속 특수교육보건과
국립특수교육원(소속기관)
장기국가계획 : 제2차 장애인복지발전5개년계획(03-07) 중
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교육과학기술부외, 장애인정책발전 5개년 계획
학점은행다이어리(http://cafe.daum.net/haksa369) Ⅰ. 개관 2
1. 장애인의 개념 2
2. 장애인복지 2
Ⅱ. 장애인복지정책의 역사 6
1. 근대이전 6
2. 근대 7
3. 현대 8
Ⅲ. 장애
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특수교육학과 석사논문
정 숙(2004). 장애인 보호작업장 실태와 활성화 방안에 관한 연구. 조선대학교 사회복지학 과 석사논문
대구장애인복지관(2004). 재활상담전문요원교육 자료집.
사단법인대구시지체장애인협회(2005). 자립생활싹틔우기 자
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