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학습 봇물,etnews,2014
- 교육공학 강의록
- 최고의 원격수업 만들기,권정민,사회평론아카데미,2020
- 플립드 러닝(Flipped Learning) 수업 운영을 위한교사 역량 지표 탐색/김규식, 이동훈, 송해덕, 한국교원교육연구,2016 1.
서론
2.
본론
3.
결론
4
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학습의 탐구』, 문음사, 2006
조미현 외, 『e-Learning 콘텐츠 설계』, 교육과학사, 2005
문혜경, 「PMP를 활용한 고등학생들의 m-러닝 실태 조사 및 분석」, 강원대학교 석사학위 논문, 2008
권성호 외, 《u-러닝 연구학교 실천사례 분석》, 한국교육학
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플립드 러닝(Flipped Learning)을 기반으로 한 탐구 수업의 적용과 효과. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이우성 (2017). 플립러닝을 적용한 과학수업이 초등학생의 학업성취도 및 자기 주도적 학습력에 미치는 영향. 광주교육대학교 교
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액션 러닝은 매우 효과적인 리더십 개발 방안이다. 왜냐하면 액션 러닝은 매우 능동적인 학습 프로세스이며, 학습에 참여한 개인들은 더욱 빠르게 배우며, 배운 지식과 기술을 현업에 즉각적으로 적용할 수 있기 때문이다. 액션 러닝 프로젝
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학습이 아동의 비판적 사고력에 미치는 효과, 부산교육 대학교 교육 대학원 석사학위논문
ⅳ. 김경희(2001), 문제중심학습이 아동의 비판적 사고력에 미치는 효과, 부산교육 대학교 교육 대학원 석사학위논문
ⅴ. 김영선(2006), 블렌디드 러닝 기
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학습이론의 이해, 학지사, 2005
BIJANB.GILLIANI, 김영수 역, 학습이론과 e-러닝환경 설계, 교육과학사, 2007
임규혁, 임웅, 교육심리학, 학지사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학습이론
1. 학습의 개념과 정의
2. 학습이론
Ⅲ. 행동주의 학습이론
1. 파블
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learning이 인터넷을 기반으로 하는 만큼 학생들의 주의를 이탈시킬 수 있는 방해요소가 많기 때문이라고 예상된다.
2. 찬성 및 반대 의견 제시
1) 찬성 의견(E-learning은 학습자의 능동적인 학습을 이끌어 낼 수 있다)
e-러닝은 학습자의 흥미를
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학습의 원리(low of active learning)
6) 쌍방향 커뮤니케이션의 원리(law of 2-way communication)
2. 쌍방향 커뮤니케이션의 원리를 평생학습 교육에서의 사례를 중심으로 논의
1) 평생학습 교육에서 쌍방향 커뮤니케이션의 원리
(1) e-러닝(e-Learning)
(2)
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학습(machine learning), 딥러닝(deep learning), 사물인터넷(Internet on Things), 로봇공학, 클라우드 컴퓨팅 등으로 대표되며, 이런 신기술들을 통하여 초연결, 탈중앙화/분권화, 공유/개방을 통한 맞춤형 및 지능화 세계 구축을 지향하는 것이 4차 산업혁
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학습 서비스를 요구하고 있으며, 그것은 능동적인 학습수요자의 요구에 근거한 것이다. 기술의 진화에 따라 가능해진 스마트러닝의 구현 특징은 다음과 같다.
첫째,모바일 기기를 활용한 학습 환경 접근성이 수월해졌다.
둘째,토론등을 통한
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