|
상을 들어 북벌을 외치면서도 내부의 실제사정이 따르지 못했던 朝·鮮의 지도 이념은 연암이 보기에 참으로 비현실적인 외침에 틀림없었을 것이다. 蘇在英,「호질 재론」, 한남대학교 한남어문학회, 한남어문학 2, 1973, 107~129면.
이와 반면에,
|
|
|
호질》에는 실학 정신에 근거하여 당대 현실 속의 문제를 끄집어내려 했던 박지원의 노력이 엿보인다. 당시 연암이 보기에 그 시대의 가장 심했던 사회 문제는 유교의 부패가 아니었을까 생각하는데,《호질》은 인간의 자유로움과 문학을 억
|
|
|
호질'의 구성
'虎叱'은 희곡적 요소가 다분히 있는 소설이다. 그래서인지 많은 논자들이 '虎叱'의 구성을 희극적 구조로 보았다. 내용의 이야기는 줄거리에서 보았듯이 시간의 흐름에 따라 공간이 바뀌면서 사건이 전개됨으로 극적구조를 보
|
|
|
호질
위에서 살펴본 바와 같이 호질은 청 왕조의 모습과 중국인(華人)들이 자기 자신의 모습을 반성하고자 하는 바를 담은 글이다. 그리고 일찍부터 조선 선비 사회의 풍조에 대해 비판적인 견해를 품고 있던 연암으로서는 <호질> 원작 중
|
|
|
호질 : 김기동 저, 한국고전문학 100, 서문당.
이상론 저, 영산문답과 호질의 은휘성 고찰, 경원대학교 출판부.
정대성 저, 「호질」텍스트의 번역론적 연구, 경희대학교 출판부.
춘망 : 유종호 저, 시 읽기의 방법 , 삶과 꿈.
두보 저, 가난한 사
|
|
|
호질과 허생전을 중심으로 작품을 살펴보고, 연암 문학의 교육적 의의에 대해서 논의해 보았다. 기존의 연구 성과에 안주하지 않고 역사적 실태를 규명하기 위해서는 연암 사상과 문학의 모든 측면을 총체적으로 즉 모순과 갈등을 내포하고
|
|
|
호질택하여 각 작품이 가지고 있는 풍자의 구조를 밝히고 그러한 풍자의 구조가 당시의 시대 상황 속에서 작가의 의식을 어떤 식으로 반영하고 있는지 살펴보았다.
지금까지 살펴본 내용을 요약하면 다음과 같다. 호질을 둘러싸고 쟁점이 되
|
|
|
호질(虎叱)》 《마장전(馬埋傳)》 《예덕선생전(穢德先生傳)》 《민옹전(閔翁傳)》 《양반전(兩班傳)》 등이 있다.
4) 연암 박지원의 문학관
연암은 실학자다. 그는 성리학에 대한 반동으로 실학이 생겨났다는 입장에 서는 인물이긴 하지만,
|
|
|
호질과 금수회의록의 비교 연구, 중앙대학교 교육대학원, 1993 1. 작품의 줄거리
2. 풍자문학의 특성
3. 작품분석
(1) 범에 대한 解說
(2) 범에게 먹힌 鬼의 세계
(3) 범과 鬼의 人間觀
(3) 北郭先生과 東里子의 本質
(4) 童心의 文學
|
|
|
호질 (호질 박지원, 호질비분작, 호질주제. 호질창작, 호질지은이, 호질, 연암 창작설, 호질 중국인 원작자설, 호질의 주제론, 호질 관내정사, 호질 소개, 호질 조사, 호질 분석, 호질 개요, 호질 ppt)
② 호질에는 연암의 독특한 지론인
『
|
|
메뉴펼치기
