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수준에서 부담이 될 수 있으니 몇 가지 사례를 제시해준 후 다른 방안을 생각해 보게 하는 것이 좋을 것 같다. 그리고 실천 계획서를 적게 한다면 보다 효과적인 수업이 되지 않을까? 1. 덕목의 의미
2. 교과서 요약
3. 교과서 분석
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자주
5. 절제
Ⅱ. 가정 이웃 학교생활
1. 경애
2. 효도
3. 예절
4. 협동
5. 애교 애향
Ⅲ. 사회생활
1. 준법
2. 타인배려
3. 환경보호
4. 정의
5. 공동체 의식
Ⅳ. 국가 민족생활
1. 인류애
2. 국가애
3. 민족애
4. 안보의식
5. 평화통일
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의미와 소중함을 알고 이웃이 범위를 넓혀 본다. 2차시에서는 이웃과 화목하게 지내려는 마음을 다지고 3차시에서는 이웃 간에 서로 화목하게 지내기 위해 할 수 있는 일을 실천하여 본다.
① 1차시
학습 목표
이웃 생활의 문제점을 통하여 이
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덕목 3가지만 꼽으라면 어떤 것이 있는지 말해 보시오. ★★★★★
답 변 1. ⇒ 첫째, 사명감입니다. 공무원의 업무환경은 부서에 따라 격무와 위 험성이 현실입니다. 이러한 업무환경에서도 흔들리지 않고 중심을 잡기 위해서는 반드시 사
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친척이 함께 있어 편안하고 즐거웠다는 긍정적인 표현으로 아이들로 하여금 그런 느낌을 받도록 한다는 점에서 좋다. 하지만 명절 임에도 방문할 친척이 없는 아이들이 느낄 수 있는 소외감은 어떻게 해결해야 하는 지에 대해 생각해 봐야하
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소
봉 사 한 내 용
※봉사한 내용을 사진을 붙이거나 그림으로 그려 봅시다.
※봉사한 내용을 글로 써 봅시다.
※봉사 후 느낌을 써 봅시다. Ⅰ. 애교?애향의 개념
Ⅱ. 교육의 필요성
Ⅲ. 지도 요소의 계열
Ⅳ. 교과서 내용 요약 및 분석
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덕목과 24개의 강점으로 분류했다. 인간을 체계적으로 교육하고 육성하고자 하는 다양한 시도가 이루어지고 있다. 이는 기존에는 민간 차원에서만 고려되었다면, 지금은 더 나아가 공공 차원에서도 고려되고, 적용되어서 다양하게 사용되고
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덕목(자율감)을 기를 수 있는 방안
1) 등원 및 일과계획에서의 유아 자율행동
2) 자유선택활동에서의 유아 자율행동
3) 정리정돈 및 전이에서의 유아 자율행동
4) 집단활동에서의 유아 자율행동
5) 평가 및 귀가에서의 유아 자율행동
3. 실
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덕목의 요인분석, 인천교육대학교 교육대학원 논문, 충청남도 교육청
한국교원대학교(2000) : 창의성교육과 인성교육, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간교육(인성교육)의 정의
Ⅲ. 인간교육(인성교육)의 중요성
Ⅳ. 인간교육(인성교
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덕목은 무엇인가?, 경기대학교, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회 속의 인간의 의미
2. 인간 속의 사회의 의미
3. 드라마로서의 사회의 의미
4. 자신의 삶 혹은 최근의 사회현상 중에서 위 세 가지 개념에 해당되는 적절한 예와 설명
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