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5월 민중항쟁의 전개과정과 성격, 1990
◇ 나간채 편, 광주민중항쟁과 5월 운동연구, 전남대학교 5·18연구소
◇ 이달곤, 광주전남 통합논의 전개과정에 대한 평가와 향후 과제, 광역행정구역개편의 방향, 광주:전남대학교 법률행정연구소, 1997
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항쟁에 대한 침묵으로, 다른 한편으로는 518 민중항쟁 관련 조직이나 행사에 참여하는 것을 거부하는 것으로 나타났다.
Ⅷ. 5월운동의 진상규명
5월 운동 전 기간을 통하여 가장 핵심적으로 중요한 요구는 진상규명이었다. 이것은 처음에는 광
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・민주화 성회
5・18항쟁, 민주화운동의 분수령
해방광주 대동세상을 열다
5월운동에서 6월항쟁으로
5・18항쟁의 계승을 위한 민주화 운동
민주주의의 승리 그 중심에 선 전남대
5・18항쟁의 전개 과정
※ 생각해 볼 문제
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속에는 자신보다 국가가 우선이었을 것이고, 그들의 심장 속에는 죽음과 맞설 수 있는 단호한 결의와 용기가 있었을 것이다. 만약 지금 80년 5월의 상황이 재현 된다면, 우리는 어떠한 모습으로 그 자리에 서있을까?
현재 우리세대는 역사를
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항쟁, 5월운동, 다중적 집단정체성, 전남대학교 5.18연구소
▷ 나간채(2004), 인권운동의 측면에서 본 5·18 항쟁, 한국지역사회학회
▷ 나간채(2002), 폭도가 민주화유공자로 되기까지 : 5·18 항쟁의 역사만들기, 내일을 여는 역사
▷ 박구용(2010), 바
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5월운동을 지속적으로 전개함으로써 가능했기 때문이다. 그러나 518묘지에 기념이 이루어진 사건의 시기와 공간은 분리되는 방식을 추구했다. <표>에서 알 수 있듯이, 기념 대상이 된 시기와 공간에서 전남의 항쟁들은 배제되었고, 광주의
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상화」 『광주민중항쟁과 5월운동연구』, 전남대학교 5·18연구소, 1997, 238-239쪽
Ⅳ.맺음말(경제난·학살·민주항쟁)
유신체제는 부마항쟁과 김재규의 결단으로 '한' 사람이 죽음으로써 붕괴되었다. 이후로 어느 누구도 유신체제로 되돌아가자
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5월 광주사태에 대하여 아직도 해명되지 않은 사실은 왜 국군인 계엄군이 광주시민하을 처참하게 학살하고 종국에는 그렇게 진압하였는가이다. 우리가 나중에 80년 5월의 운동을 민중항쟁 혹은 민중민주화운동이라고 정식화하고 당시 광주
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항쟁)의 정의
Ⅲ. 5 18광주민주항쟁(5 18광주민주화운동, 5 18광주민중항쟁)의 필요성
Ⅳ. 5 18광주민주항쟁(5 18광주민주화운동, 5 18광주민중항쟁)의 범위
Ⅴ. 5 18광주민주항쟁(5 18광주민주화운동, 5 18광주민중항쟁)의 전개
1. 5월 18일 : 민
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운동의 역사적 기반을 다지는 계기가 된다.
5. 광주민중항쟁은 학생, 노동운동의 한계와 전술적 오류를 지양하는 투쟁의 발전적인 길을 만드는 계기가 된다.
9. 5.18 광주민중항쟁 특별법안 전문
목적: 1979년 12월 12일과 1980년 5월 18일을 전후하
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