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대학교 대학원. 석사학위논문.
안양옥(1998). 초등학교 게임수업의 두 가지 접근 : 기능중심 모형과 이해중심 모형. 『한국 스포츠교육학회』
안양옥(1998). 초등학교 게임수업의 질적 제고를 위한 기능중심 모형과 이해중심 모형의 효과성 분석.
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대학교 대학원 석사학위논문
황덕란(2006), 쇼핑동기와 온라인 소비감정이 쇼핑행동에 미치는 영향, 서울대학교 대학원 석사학위논문
네이버 http://www.naver.com
통계청 http://www.nso.go.kr I. 서 론 1
1. 연구 목적 1
2. 연구 방법 3
II. 인터넷
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제구축---------------------------------21
차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성 -------------------21
카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영 -------------22
타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램 --------------------22
Ⅲ.결
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제사회의 주를 이루고 있기에 경제 교육 인재양성의 중요성을 재차 강조하는 바이다. 셋째, 경제교육에 있어서 평생교육체제의 구축이 중요하다. 위의 논의에서 언급한 바와 같이 경제교육에 있어서 그 수업의 양이 적을 뿐 아니라 일반인에
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제 6
Ⅱ. 본론 6
1. 프로젝트 접근법의 배경 및 이론적 기초 6
1) 프로젝트 접근법의 배경 6
2) 프로젝트 접근법의 이론적 기초 6
(1) 프로젝트 접근법의 정의 6
(2) 체계적 교수와 프로젝트 활동의 비교 7
2. 프로젝트 접근법의 교육
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법규- 임성범 제 1 장 서론
제 2 장 본 론
제 1절. 전자무역의 의의
1. 전자무역의 정의
2. 전자무역 시장에 대해
3. 전자무역의 현재.
4. 전자무역의 역할과 필요성.
5. 전자무역의 특징.
제 2절 국내·외 전자무역 현
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대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2007
김근홍, “노인장기요양보호를 위한 사회보험의 필요성”, 사회복지정책 18집, 2005
김미경, “ 장기요양보험제도에 관한 연구”, 건국대학교 행정대학원 석사학위논문, 2009
김영모, “노인요양보험
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질보증(중소기업우수제품 마크 안내) 제 1장 서론
제 1절 연구의 배경 및 목적
1. 연구의 배경
2. 연구의 구성
제 2절 연구의 방법 및 범위
1. 연구의 방법
2. 연구의 범위 및 쟁점
제2장 공동브랜드의 개념과 운영
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제8
1.2. 모국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수의 한계점 및 개선 방향11
2. 한국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수의 실제12
2.1 한국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수의 이점16
IV. 결론17
1. 외국어로서의 한국어 교재 개발의 방향17
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법』. 서울: 책과함께.
Wineburg, Sam. 한철호 역. (2006). 『역사적 사고와 역사교육』. 서울: 책과함께. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도구 교과로서의 국어과, 읽기 지도
Ⅲ. 교과 독서의 개념과 본질
1. 교과 독서와 구성주의 학습관
2. 상호텍스트성과 스
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