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리더십 행위는 ①카리스마 ②개별적 배려 ③지적자극 ④비전으로 구분될 수 있다.
<표4-2> 변혁적 리더십의 특성
변혁적
리더십
카리스마
하위자에게 비전과 사명감을 제공하고 자긍심을 고취 시키며 하위자들로부터 존경과 신뢰를 받음
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리더십 이론의 변천 과정 9
<표 3-1> 조사대상의 기관 배경변인 39
<표 3-2> 조사대상의 개인적 배경변인 40
<표 3-3> 측정도구의 문항구성 및 신뢰도 분석 42
<표 4-1> 연령별 기관장의 개인적 배경변인에 따른 개인적배려 45
<표 4-2> 학
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존중해 주는 것. 단순한 교환 관계가 아닌 인간 대 인간으로 함께 성장해 나갈 수 있는 교사와 학생 관계를 모색해 봐야 할 것이다. 따라서 예비 교사 및 현장 교사들은 변혁적 리더십을 함양하는 것이 더욱 바람직하다고 할 수 있을 것이다.
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리더십은 존중과 희생을 기본으로 하며 이를 통해 '신뢰' 있는 지도자를 찾는데 그 의의가 있다 하겠다.
즉 다시 말해 미래의 건강하고 건설적인 사회를 만들어가기 위해서 지도자들은 무엇보다도 "도덕성"을 먼저 갖추어야 하며, “신뢰적 리
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1. ｢문화 CEO｣의 감성리더십 발휘
2. ｢문화｣에 대한 전략적․실용적 접근
3. ｢기업문화｣에서 ｢문화기업｣으로 관심 이동
4. 내부 구성원을 위한 문화프로그램 실시
Ⅶ. 결 론
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존중하고 배려하면서 서로에 대한 음악적 교류를 통하여 다양한 안목도 기를 수 있다.
이것은 공식적인 교육과정을 통해서 배울 수 있는 것이 아니라 조별과정이라는 내재적 교육과정을 통하여 학습할 수 있으며, 이러한 학습은 사회에 나가
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배려의 부족으로 자신들과 같은 사회의 약자 층에게는 전혀 배려하지 않는 비인간적인 사회로 인식하게 된다. 즉 새터민 의 정체성의 혼돈과 갈등에 영향을 주는 요소가 경제적 요소나 정치 이념이나 제도적 요소보다는 한국의 문화와 사고
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리더십
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원.
고영복(1983). 한국사회의 발전과 사회학. 한국사회학, 17(1), 3-1
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리더십 문제로만 볼 수 없을 것이다. 대통령과 정권이 바뀌어도 이러한 유사한 문제점들이 반복적으로 나타날 수 있다는 점이다.
현재 정부 권력구조의 특징을 살펴보면, 정부형태면에서 대통령중심 혼합제로 대통령제적 요소, 내각책임제
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리더십 발휘가 아주 중요하며 경영자의 성공에 대한 의지표명과 장기적인 시각에서 지속적으로 낡은 전략과 사고를 개혁해 나가는 노력을 보여 주어야 한다. 최고기업으로 나가기 위한 혁신의 주체자는 경영자가 되어야 하며 그 스스로가 고
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