|
아동연구 및 관찰. 김신옥 민혜영. 공동체
유아 교육 연구방법, 정옥분, 학지사
아동 연구 방법론, 강병재, 서현사 1. 서론………………………………1
2. 본론………………………………1
3. 결론………………………………2
4. 참고문헌…
|
|
|
연구에는 활용이 부적절하지만 시간적 노력이 덜 필요하고 객관적으로 활용할 수 있는 방식을 함께 활용하면 상호간의 부족함을 채울 수 있을 것이다. 따라서 아동연구를 실시할 때에는 한 가지 방식만을 고집하는 것이 아니라 다각적인 시
|
|
|
아동의 문제 행동은 감소되는 것은 물론 문제 행동이 생기지 않을 것이라고 생각한다.
참 고 문 헌
아동행동지도 이론과 실제. 김명희 지음. 교육아카데미
행동 수정 사례 연구 리포트. 김은정 지음. 아동보육과카페
아동 연구 방법. 황해익
|
|
|
아동생활지도. 박정옥, 김태인. 양서원
인지행동치료. 박경애 저. 학지사.
아동관찰 및 행동연구. 고문숙,김수향,김춘경 등저. 동문사.
행동수정과 치료. 김명희,이현경 공저. 교문사. Ⅰ. 서론..............................................................
|
|
|
아동 발달의 모드 영역을 아우를 수 있는 관찰이 가능하도록 노력하고 그것이 아동의 발달 단계에서 필요한 발달과업의 성취에 해당하는지를 알 수 있도록 해야 하겠다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
아동연구방법론 (전경원 외 지음, 창지사, 2015)
|
|
|
아동에 맞게 사용되어져 원활한 행동 수정이 이루어졌다고 볼 수 있겠다.
참고문헌
1. 아동행동 연구 및 관찰평가 - 전남련김재환이혜배. 창지사.
2. 행동수정사례 연구 보고서 - 오산대학 아동보육과 이상미.
3. 유아생활지도 - 이대균송정원.
|
|
|
아동에게 효과가 있는 강화인자의 선택과 적절한 강화계획에 맞춰 강화를 사용하는 것이다.
부록
-칭찬 스티커 표
희성이 장난감 모음
물질적강화: 보라색 자동차
참고문헌
전남련,김재환.이혜배(2014),『아동행동 연구 및 관찰 평가』-창지사
|
|
|
아동행동 연구 및 관찰평가 - 전남련김재환이혜배. 창지사.
2. 행동수정사례 연구 보고서 - 오산대학 아동보육과 이유진.
느낀점
처음에 이 과제를 하려고 시작할 때 내가 과연 잘할수 있을까.내가 잘못된 방법으로 개선하면 이 아이에게 피해
|
|
|
연구의 결과는 성공했다고 볼 수 있다.
Ⅳ. 결론
지금까지 산만한 아이의 문제행동과 행동수정에 관한 이론적 배경을 살펴보고 대상 아동의 산만한 횟수를 줄이는 것을 목적으로 하여 여러 가지 행동수정 기법을 활용하여 문제행동을 수정하
|
|
|
연구에서는 밥을 잘 먹지 않는 행동 - 식욕부진, 소아 섭취장애의 이론적 배경과 행동수정 이론에 대하여 살펴보았으며 요즈음 심각한 문제로 대두되고 있는 아동 문제행동중 하나인 밥을 잘 먹지 않는 행동을 실제로 수정해보았다.
다시 한
|
|
메뉴펼치기
