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연구방법에는 한계가 있으므로 이를 보완할 수 있는 방법이 필요
(2) 여러 연구방법을 활용하는 다중측정법을 사용
(3) 다양한 측정법, 다양한 출처, 다양한 맥락을 통한 정보에 의해 아동발달을 좀 더 깊이있고 타당성 있는 측정을 하고자 시
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아동기
5. 5단계 : 청소년기
6. 6단계 : 성인 초기
7. 7단계 : 성인 중기
8. 8단계 : 성숙노인기
IV. 발달연구의 목적 및 방법
1. 발달연구의 목적
2. 발달연구의 접근법과 연구방법
1) 접근법
(1) 종단적 접근법
(2) 횡단적 접근법
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아동행동수정」학지사 2005년
4. Janet W. Lerner 저 김미숙 역 「학습장애 : 이론, 진단 그리고 교수전략」박학사 2005년
5. 송종용 「학습장애」학지사 2000년
6. 인터넷 싸이트 서울아동발달임상연구소 http://www.ddcenter.net
장애아동과 함께하는 선생
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아동의 또래 상호작용에 미치는 영향”, 대구대, 2005
-차경수, 정문성, 구정화(1998), 「유아사회교육」, 학문사
-홍순정, 박선희(2006) 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 만 3-5세의 유아들의 놀이상황
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[逸話記錄法, anecdotal records]. 교육학용어사전. 1995. 서울대학교 교육연구소. 하우동설
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=511919&cid=42126&categoryId=42126
피아제 [Jean Piaget]. 두산백과
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1160052&cid=40942&categoryId=40226
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발
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연구
세기관지염 bronchiolitis, 칸디다성 구내염 candidal stomatitis
Ⅰ 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 대상 및 방법
Ⅱ 문헌고찰
1. 세기관지염 bronchiolitis
1) 정의
2) 원인
3) 증상 및 임상 경과
4) 진단
5) 치료
6) 예방
7) 합병증
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아동이 환경에 영향을 받기도하지만 아동이 환경에 영향을 미치기도 한다고 주장을 하고 있다. 이러한 주장은 아동이 그들의 상황에서 상호작용을 하는 다양한 방식을 가지고 있음을 얘기해 주는 것이다(Rathus, 1988).
오늘날 대부분의 연구자
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연구대상자와 직접적인 대화를 통해 연구목적에 부합한 자료를 수집하는 방법이다. 이 방법은 감정, 생각, 의도 등과 같이 직접적으로 관찰할 수 없는 정보를 얻는 데 주로 쓰인다. 이러한 측면에서 아동을 대상으로 한 교육연구에서 자료수
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아동발달연구에서의 윤리적 문제
1) 인간을 대상으로 하는 연구의 윤리적 문제
(1) 연구대상 혹은 피험자 선택의 문제
① 심신의 장애가 있어 연구참여를 꺼리는 피험자를 선택한 경우, 사전에 충분한 주의를 기울여야 한다.
② 연구자는 피험
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