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다. 물론 현재의 내 판단으로는 이러닝 수업의 경우 주력 수업이 아닌 보조 수업으로 활용되는 것이 옳다고 본다. 보조적으로 수업을 진행할 경우에 생길 수 있는 장점은 다시 볼 수 있다는 점이 있기에, 중요하면서 반복적으로 학습을 할 경
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자리 활동(Corner Learning)의 개념
2. 자리 활동의 필요성
1) 자리 활동의 교육적 가치
2) 교사의 역할
Ⅲ. 혼합형학습(Blended Learning)
Ⅳ. 이러닝(e Learning)
1. 적극적 상호작용성
2. 자기주도적 학습방식
3. 학습공동체 형성
참고문헌
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이러닝은 학습자 중심이다. 따라서 학습자들의 다양한 요구를 이메일, 게시판, 문자, 설문조사 등의 방법으로 받아 이를 분석한 후 학습의 효율성과 효과성을 높이기 위해 반영, 수용하게 된다.
㉪ 온라인 평가와 검색이 가능하다. ㉮ 이러닝
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. 결론
지금까지 본론에서는 이러닝 학습을 위한 전략 2가지를 선정하여 인터넷이나 기타 자료를 참조하여 A4 2페이지 분량으로 정리해 보았다. e-Learning은 자기조절 학습을 통해 학습자 중심의 학습 환경을 구현하도록 하는 특성을 가지고 있
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이러닝)의 가치
Ⅲ. E-Learning(이러닝)의 성격
1. 학습자
2. 교수자
1) 적극적 상호작용성
2) 자기주도적 학습방식
3) 학습공동체 형성
Ⅳ. 블랜디드러닝(혼합형학습)의 개념
Ⅴ. 블랜디드러닝(혼합형학습)의 필요성
Ⅵ. 블랜디드러닝(
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1.E-러닝 이란?
공급자 위주의 WBT 방식 No
학습자 스스로 학습활동 계획&실행
교육자와 학습자간에 학습공동체 구성지원
인터넷 기반+정보통신+방송기술 을 활용‘5A’를 실현
E-러닝 5A?
언제(Anytime)
어디서(Anywhere)
누구나(anyone)
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Ⅰ. 8장 자기주도 학습전략
1. 학습전략의 개념 및 종류
1) 학습전략의 개념
2) 학습전략의 분류
3) 이러닝 환경에서 학습전략의 중요성
2. 자기주도 학습전략
1) 자기조절 학습
2) 이러닝 환경에서의 자기조절 학습
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1. 배경과 현황
무크란.
MOOC ‘개방형 온라인강좌’
Massive 대중
Open 무료
Online 인터넷
Courses 대학 강의
MOOCs는 대학의 강의를 인터넷을 통해 대중에게 무료로 개방하는 형태
무크의 배경.
하나. 이러닝(eLearning)의 국제적 확산
- 세계 이
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이루어지고 있다. 이는 결국 시장으로의 성장가능성은 무한하다는 것을 의미하기도 한다. 지속적인 개발과 평가, 그리고 피드백이 이루어져야 할 것이다. e-Learning의 특징과 장단점
이러닝의 장점
이러닝의 문제점
e-Learning의 향후 전망
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이러닝관련 컨소시엄에 적극참여
-우수한 컨텐츠의 아웃소싱을 통한 활용
-설계 전략에 따른 컨텐츠 개발
-이러닝 시스템의 표준화
->컨텐츠, 운영플랫폼, 저작도구의 표준화
-교수와 학습자의 접근성을 높일수 있는 인프라 구축
-효율적이
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