만4세 2학기 평가제 발달평가 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

소개글

만4세 2학기 평가제 발달평가 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만4세 2학기 평가제 발달평가 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평

본문내용

어른이 주는 약만 먹어야 하는것에 대해서 OO에게 다시 한번 주의사항을 알려주었다.
신체운동
평균대 위에서 중심을 잃자 걸음을 멈추고, 자세를 낮추는 등 넘어지지 않으려고 안정된 자세를 취하는 모습을 볼 수 있다. 선생님이 도움을 주려 하지만 스스로 신체활동을 하려는 모습을 보인다.
의사소통
OO는 책을 찾아보는 횟수가 많으며 책을 통해 새로운 지식을 알아가는 것을 좋아한다. 그리고 알고 있는 것을 알맞은 문장으로 친구에게 그대로 전달할 수 있다.
사회관계
다른 사람의 신체적, 사회적, 문화적 차이를 존중하며 협력, 배려, 양보 등의 친사회적인 행동과 언어를 많이 사용하는 모습이다. 또한 OO는 친구와 협동해서 놀이하고, 갈등을 긍정적인 방법으로 해결하는 모습을 많이 보였다.
예술경험
눈에 관련된 동요에 관심을 가지고 노래를 즐겨부르고, 눈송이 머리띠를 하고 하늘에서 내리는 눈의 움직임을 손과 몸을 이용해서 표현하며 동작 활동을 하는 모습을 볼 수 있었다.
자연탐구
자연의 변화를 알고 동물에 관심이 많아 다양한 동물의 이름을 잘 알고 이야기 할 수 있다. 그리고 평상시에도 포도를 좋아하지 않아서 잘 먹지 않았으며 포도밭에 와서도 먹지 않고 친구들이 먹는 것을 지켜보기만 한다.
2학기 총평
명랑하고 활동적인 OO는, 새로운 놀이와 활동에 관심이 많고 적극적으로 참여하는 아이이다. 그리고 지난학기에 비해 점차 자신의 활동에 자신감을 가지고 적극적으로 활동하는 OO에게, 좋은 점을 먼저 칭찬해주시고 부족한 점은 잘 할 수 있도록 지원해주신다면 내년에는 더욱 바람직한 방향으로 발전할 것이라 기대해본다.

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