만1세 2학기 놀이와 일상 관찰일지 / 발달평가

소개글

만1세 2학기 놀이와 일상 관찰일지 / 발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가

본문내용

할까?”라고 묻자 OO가 웃으며 교사의 손을 잡고 뛴다.
일상생활
OO는 친구들과 쌓기영역에 앉아 놀잇감을 올려놓고 놀이를 한다. 친구가 OO가 들고 있던 막대를 가져가려고 하자 “OO꺼 OO꺼.”라고 말하며 몸을 오른쪽으로 돌린다. 교사가 “OO야, 친구 한번만 빌려줄까?”라고 말하자 막대를 던진다. 교사는 OO에게 “OO야, 조심해서 줘야지. 친구야 여기 있어 라고 말해볼까?”라고 하자 OO는 “여기, 어”라고 말한다.
놀이활동
교구장에 있는 골판지를 꺼낸 OO가 책상에 앉아 끼적이기를 한다. OO가 색연필로 선을 그어 보기도 하고 동그랗게 원을 그리듯 그리기를 하다 ‘드르륵 드르륵’ 소리에 관심을 보이고 다시 끼적이기 한다.
놀이활동
자유놀이 시간 OO는 친구들과 함께 가을 노래에 맞춰 엉덩이를 흔든다. 그리고는 친구에게 “엉덩이는 옆으로 흔들어야지!” 라고 이야기를 한다.
2학기 발달평가
OO가 친구들이 등원할 때 친구에게 손을 흔들어 인사를 하거나 친구에게 다가가 반갑게 안아주는 모습을 볼수 있었다. OO가 함께 생활하는 새싹반 친구들에게 관심을 보이고 함께 생활하는 경험에 익숙해져 친구를 안아주거나 친구가 울면 달래주는 모습을 볼수 있었다.
또래 친구들이 흥미롭게 하는 신체활동에 관심을 보이고 교사가 유도하여 신체활동을 경험할 수 있다. 교사가 “이거 주세요.”라고 말하면 “주세요.”라고 언어로 표현하는 모습이 보여 많은 격려와 상호작용을 지속적으로 해줄 수 있도록 해야겠다. 또래와 놀이 시 주고받는 대화가 되며 상황에 맞는 행동에 대처하며 놀이함을 볼 수 있었다.
만1세반 2학기 관찰기록

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