만2세반 1학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 30명

소개글

만2세반 1학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 30명에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

어요”라고 말한다. 교사가 음식을 먹자 “OO가 준거라 맛있죠?”라고 이야기한다. 교사가 그렇다고 대답하자 웃으며 새로운 음식을 꺼내고 그릇에 올려 교사에게 건네준다.
놀이활동
비치볼을 보며 “선생님 저 이거 엄마가 사줬어요”라고 말한다. 교사가 비치볼을 손바닥으로 두드리는 모습을 본 뒤 교사 옆에 다가와 손바닥으로 비치볼을 두드려 튕겨보며 즐겁게 활동한다.
놀이활동
교사가 친구들에게 하고 싶은 말’을 주제로 하고 싶은 말이 있는지 질문하자 OO가 손을 번쩍 들며 “친구들아 같이 하는 놀이들이 재미있었어!” 라고 말한다.
만2세 OOO 1학기 관찰일지
반명
OO반
이름
OOO
나이
만2세
영역
관찰내용
일상생활
실외활동 중 활짝 핀 꽃을 보고 “선생님 꽃이에요!”라고 말한다. 그 뒤 꽃 앞으로 다가가 꽃을 빤히 쳐다본다. 교사가 “봄이 되어 꽃이 활짝 피었구나!”라고 말하자 “응! 봄이야!” 라고 대답한다.
놀이활동
미끄럼틀을 타며 미끄럼틀 위에 서 있는 OO를 보고 OO에게 “OO야 위험해 내려와” 라고 말한다. OO가 “OO야 고마워” 라고 말하니 OO가 “아야해”라고 말하며 OO의 손을 잡아준다.
놀이활동
미술 특강시간에 우주에 살고 있는 외계인을 배우고 색칠하기 활동을 하는 시간이었다. 외계인 발, 손, 눈 그림을 집어 OO가 교사에게 주며 “선생님 떼줘. 떼줘.” 라고 이야기 한다. 그림 뒤에 붙어있는 양면테이프를 떼 달라고 교사에게 도움을 청하였다.
일상생활
OO가 식사중에 국에 반찬과 밥을 모두 섞어서 콕콕콕 찍어서 섞어서 밥을 먹는다. 반찬을 국과 섞어서 먹지 않토록 지도하고 다시 그렇게 먹지 않도록 주의깊게 이야기 하면서 식사하도록 하였다.
놀이활동
OO가 그림을 그리던 중 교사가 다가가자 “선생님 이것 봐요! 나 별 그렸어요. 이제 별 그리는 거 쉬워요. 세모 그리고 뒤집힌 세모 그리면 돼요!”라고 말한다.
놀이활동
OO는 교사의 손을 잡고 역할영역으로 걸어간다. 바구니에서 인형을 꺼내 가슴에 안고 토닥인다. “우리 같이 아기한테 우유줄까?”라고 교사가 말하며 소꿉놀이용 컵을 꺼내 주자 인형에게 먹어주는 흉내를 낸다.
만2세 OOO 1학기 관찰일지
반명
OO반
이름
OOO
나이
만2세
영역
관찰내용
일상생활
점심을 먹다가 꾸벅꾸벅 존다. 교사가 OO 이름을 부르며 깨우자 숟가락을 떠서 밥을 먹지만 다시 졸기를 반복한다. 점심을 2/3정도 먹고 매트를 가리킨다. “OO 더 먹을까?” 라고 물어보자 고개를 젓고 매트로 가서 누워 바로 잠을 잔다.
놀이활동
OO가 자동차를 조립해 바닥에 일렬로 세워놓는다. OO가 “OO야! 이것 봐! 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯” 하며 손가락을 하나씩 펼친다.
놀이활동
OO는 바깥놀이 시간 OO랑 토끼를 관찰하고 있다. OO는 OO에게 “토끼는 깡충깡충 뛴대 그리고 풀도먹어” 라고 이야기를 한다.
일상생활
젓가락으로 나물과 고기를 밥위에 올려 꼭꼭 씹어먹는다. 야채를 빼거나 하지않고 골고루 모든반찬을 먹는다.
놀이활동
OO가 흔들그네를 타며 새가 날아가자 손을 흔들며 새, 새 하고 손으로 가리키며 박수를 친다.
놀이활동
가방에 소꿉놀이감을 잔뜩 담아 씽크대에 가서 하나씩 꺼내며 설거지 하는 흉내를 내며 친구에게 그릇에 든 과일을 내민다.
만2세 OOO 1학기 관찰일지
반명
OO반
이름
OOO
나이
만2세
영역
관찰내용
일상생활
OO가 간식을 먹은 후 교사에게 “선생님 키위 맛있어요”라고 말한다. 교사가 “OO야 더 줄까?”라고 물어보니 OO가 “네”라고 대답한다. 교사가 더 주니 OO가 맛있게 잘 먹는다. OO가 간식을 다 먹고 간식바구니에 간식 그릇을 정리한다.
놀이활동
휴지심으로 나무를 꾸며본다. OO는 손에 물감이 묻자 닦아달라고 손을 내민다. 교사가 닦아주자 휴지심을 집어 다시 찍기를 한다. 완성한 나무를 보며 미소를 보인다.
놀이활동
독사진을 한명씩 찍어보기로 하고 OO 차례가오자 “선생님 OO는윙크를 할거에요. 찍어주세요~”라고 말하며 자신의 생각을 정확하게 말했다.
일상생활
OO가 등원하며 교사의 손을 잡고 “친구 누구 왔어?” 라고 묻는다.교사가 “OO도 왔고 OO도 왔고 OO도 왔어”라고 말해주니 OO가 ‘OO랑 OO 다 좋아“라고 말하며 교실로 뛰어간다.
놀이활동
OO는 친구와 놀이하면서 갈등상황이 생길때 교사에게 다가와 상황을 이야기하며 언어표현을 할 수 있다. 주변에 관심이 많아서 교사와 이야기를 할 때 눈을 계속 마주치지 않고 다른 곳을 쳐다보는 모습을 보였다.
놀이활동
거울을 통해 본 자신의 얼굴과 친구의 얼굴에 관심을 가지고 관찰하며 거울을 보며 다양한표정을 지어 보이며 자신의 모습과 친구모습에 친근함을 표현하는 모습이다.
만2세 OOO 1학기 관찰일지
반명
OO반
이름
OOO
나이
만2세
영역
관찰내용
일상생활
OO가 감기 기운이 있어서 그런지 놀이 중간에 교사에게 다가와서 “선생님 코닦아 주세요” 라고 말을 한다. OO는 감기 기운이 있는데도 바도 스스로 잘먹고 실판도 깨끗하게 정리한다.
놀이활동
교실 벽에 붙어 있는 발바닥 모양을 손으로 만져본다. “OO야, 어떤 느낌이야?”라고 교사가 말하며 손으로 발바닥을 만진다. OO 가 웃으면서 교사를 따라 벽에 붙어 있는 발바닥 모양을 손으로 반복하여 만진다.
놀이활동
자유놀이 시간 OO는 OO랑 손을 잡고 교실을 돌아다닌다. 그리고는 OO에게 “OO야 나는 너가 좋아 우리 사이좋게 지내자” 라고 이야기를 하며 교실을 돌아다닌다.
일상생활
등원시간 현관에 교사가 맞이하러 가자 OO는 배꼽 손을 하고 허리를 굽혀‘안녕하세요.’라고 인사를 한다. 인사를 한 후 교사가‘어제 집에서 뭐했어요?’라고 묻자 ‘어제 집에서 엄마랑 놀았어요.’라고 이야기를 한다.
놀이활동
미술영역에서 색칠공부와 사인펜 가위 풀을 꺼내어 책상에 앉아 색칠을 시작한다. 색칠이 끝난 뒤 가위로 그림 모양을 따라 오리고 교사에게 다가와 ‘선생님 나이거 집에 가져가고 싶은데’라고 말하였다. 교사가 ‘네 가져가도 되요’라고 말하였다.
놀이활동
언어영역에서 케이크가 나오는 책을 본다. 교사가 ‘생일 축하합니다’ 노래를 부르자 교사를 한번 쳐다보고 웃으며 노래에 맞춰 박수를 친다.

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