만4세 1학기 관찰일지 (평가있음/일상생활,놀이활동)

소개글

만4세 1학기 관찰일지 (평가있음/일상생활,놀이활동)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 총평

본문내용

로가 되고 싶다는 소원을 그림으로 그렸다.
놀이활동
OO가 프로펠러 자동차를 밀 때 너무 세게 밀어 자동차가 회전하자 교사가 “자동차를 세게 밀지 않고 약하게 밀어야 자동차가 더 잘나가요” 라고 말하자 OO는 손에 힘을 빼고 자동차를 약하게 밀어 멀리보낸다.
1학기 총평
OO는 자기 자리에 앉았는데 OO는 그 자리에 앉고 싶었는지 OO에게 말은 하지 못하고 울음만 터트리는 모습을 보였다. 친구 자리에 앉고 싶을때는 친구에게 ‘여기 앉아도 돼?’라고 물어보고 앉을 수 있도록 하였다. 신체의 움직임을 조절하여 자신이 표현하고자 하는 물체를 신체로 표현할 수 있다. 규칙을 잘 이해하고 있으나 놀잇감 정리,와 한 줄 서기 때 등 기본 생활 규칙을 지키지 않는다. 그림의 형태가 분명하지 않지만 미술 활동을 즐기고 재미있어 하며 흥미를 보인다.
만4세반 상반기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO는 어린이집에 등원을 해 주말 지낸 이야기를 하였다. OO는 자신이 무엇을 하며 주말을 보냈는지 친구들에게 말해주며 즐거워하는 모습을 보여주었다. 교사에게 다가와 “선생님 아빠가 쥬쥬 배송온데요. 내일은 그거 가지고 놀아야하니까 어린이집 못와요”라고 말하며 슬픈표정을 지었다. 교사는 “새로운 장난감을 가지고 놀이할 수 있는데 왜 슬픈 얼골을 하고 말하는거야?”물어보니 OO는 “어린이집 오고싶은데 쥬쥬 때문에 못오니까요”라고 자신의 생각을 말하며 느낌을 표현하였다. 하원 전 OO는 “내일 쥬쥬가지고 놀고 내일 내일 올게요”라고 말하며 즐거워하는 모습을 보여주기도 햇다.
놀이활동
수 교구 활동을 하기 시작한다. 주사위를 던진 OO는 ‘5다.“라고 말한다. 생활도구 카드를 하나씩 들면서 ”하나둘셋넷다섯“ 이라고 말하고 카드를 자기 손에 놓는다. 친구가 육이 나오자 ”육이네. 나보다 많다.“라고 말한다.
놀이활동
작품의 제목은 즐거운 농부예요. 음악을 듣고 드는 생각이나 느낌을 말해볼 수 있는 친구가 있나요? 라는 교사의 말에 OO는 춤을 추고 싶은 느낌이 들어요. 신이 났어요. 라고 말한다. OO가 OO의 말을 들으면서 손가락을 만지며 손을 보고 있다. 교사는 OO는 어떤 느낌이 들었나요? 라고 묻자 OO는 재미있었어요. 라고 말한다.
일상생활
놀이중 친구를 이유없이 밀치고 친구가 장난감을 가져가거나 자신의 마음에 들지 않으면 양손으로 얼굴을

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