만1세 2학기 관찰일지 (관찰내용2학기 총평 있음)

소개글

만1세 2학기 관찰일지 (관찰내용2학기 총평 있음)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

이기 도구인 색연필, 싸인펜을 제시하니, 관심을 보이면서 교사 앞으로 다가와 앉는다. “OO야 알록달록 색깔 종이컵이 있는데, 선생님과 종이컵 전화기를 만들어 볼거예요“라고 이야기를 해 주면서 종이컵에 색연필과 싸인펜으로 끼적이기도 하고, 스티커를 붙여볼 수 있도록 하였다. 끼적이기는 자유롭게 활동하는 모습이었고, 스티커 떼기는 어려운지 교사의 팔을 톡톡치면서 도와 달라는 표현을 하였다. 교사가 스티커 반을 접어주고 OO가 직접 스티커를 떼어 붙이는 모습을 보고 격려하니, 미소를 보였고 완성된 종이컵으로 귀를 대고 종이컵에서 나는 목소리를 듣고 탐색해 보았다.
놀이활동
OO가 교실에 매달아 놓은 여러 개의 풍선을 손으로 쳐보고 멀리 날아가는 풍선을 보고는 다시 머리와 손으로 풍선을 쳐보며 놀이하고 있다.
일상생활
친구들과 인형으로 놀이하던 중 소방대피훈련 사이렌이 울리자 인형을 이용하여 머리를 감싼 후 책상 밑으로 피한다.
만1세 2학기 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
나뭇잎등의 자연물에 관심이 많아 화단에 떨어진 나뭇잎을 하나씩 들고 등원하여 보여주며 좋아한다. 공룡에 관심을 갖고 공룡동화책을 보기도 하고 소리와 행동으로 표현을 해 보기도 하며 공룡모형 놀잇감을 일렬로 늘어놓기도 한다. 창문밖에 쌓인 눈에 관심을 보이고 ‘햐얀색 눈 예뻐’라고 이야기 하며. 새가 날아가면 소리내어 웃어보며 흉내로 내어 본다
놀이활동.
퍼즐에 관심을 보이며 OO가 퍼즐을 탐색하고 퍼즐 조각을 그림에 맞춰보려고 시도하는 모습을 보고 교사의 도움을 받아 퍼즐을 맞춰본다.
2학기 총평
양치시 양치질은 하지 않으나 참여는 해 차츰 시도는 해 보아야겠으며 심한 거부감을 표현해 걱정이다. 색연필을 바르게 쥘 수 있고, 강 약을 조절하여 끼적이기도 가능하다. 스티커를 떼기는 어려워하나 도움을 주면 떼어서 붙이기도 가능하다. OO가 소근육 발달을 위해 손으로 할 수 있는 다양할 활동을 해 줄 수 있도록 해야겠다. 창밖의 내리는 눈에 계속 관심을 보인다. 교실에 제시되어 있는 퍼즐에 관심을 보이며 탐색하던 OO가 퍼즐 조각을 탐색하고 맞춰보려고 시도하는 모습을 보였다. OO가 맞춰 볼 수 있도록 교사가 도움을 주자 OO가 비슷하게 모양을 맞추는 모습을 볼 수 있었다. OO에게 한조각~두 조각 퍼즐 교구를 만들어 많이 경험해 볼 수 있도록 해야겠다.

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