목차
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본문내용
점 및
자 료
교사 - 교수활동
아동 - 학습활동
일반화
정리 및 평가
정리 및 평가
세요. 노래가 다 끝나면, 다른 친구들은 무슨 직업인가 맞추어 보세요. 술래는 모두 다 한 번씩 돌아가면서 해보세요.
T: 모두 열심히 잘 해주었어요. 그럼 각 모둠에서 가장 잘한 사람이 앞에 나와 해보도록 해요. 다른 친구들은 함께 ‘나의 꿈’ 노래를 불러주세요.
[정리 운동]
T: 모두 잘 했어요. 이제 다시 큰 원을 만들어 서세요. 정리운동을 하겠습니다. (정리 스트레칭을 하도록 한다.)
-발목, 무릎, 허리, 어깨, 손목, 온몸운동 등의 스트레칭
T: 모두 수고했어요. 손을 깨끗이 씻고 교실로 올라갑시다.
(교실로 올라간 후 활동 표를 작성하도록 한다.)
*다친 아동이나 없어진 아동이 없는지 인원점검을 한다.
자 료
교사 - 교수활동
아동 - 학습활동
일반화
정리 및 평가
정리 및 평가
세요. 노래가 다 끝나면, 다른 친구들은 무슨 직업인가 맞추어 보세요. 술래는 모두 다 한 번씩 돌아가면서 해보세요.
T: 모두 열심히 잘 해주었어요. 그럼 각 모둠에서 가장 잘한 사람이 앞에 나와 해보도록 해요. 다른 친구들은 함께 ‘나의 꿈’ 노래를 불러주세요.
[정리 운동]
T: 모두 잘 했어요. 이제 다시 큰 원을 만들어 서세요. 정리운동을 하겠습니다. (정리 스트레칭을 하도록 한다.)
-발목, 무릎, 허리, 어깨, 손목, 온몸운동 등의 스트레칭
T: 모두 수고했어요. 손을 깨끗이 씻고 교실로 올라갑시다.
(교실로 올라간 후 활동 표를 작성하도록 한다.)
*다친 아동이나 없어진 아동이 없는지 인원점검을 한다.
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