본문내용
T - 아 재미있었구나. 어떤 점이 재미있었어요?
C - 신문지 접는거/ 신문지 위에 올라가는거요
T - 그렇구나. 신문지 접는 것과 위에 올라가는 것이 재미있었구나. 그러면 게임에서 어려운 점은 뭐가 있었나요?
C - 너무 좁았어요...
T - 그랬구나. 너무 좁았구나. 우리 친구들 다음 시간에는 신문지로 할 수 있는 다른 게임을 찾아서 선생님이 준비해오도록 할게요. 향나무반 친구들 모두 잘해주었어요~ 이제 한줄기차하고 교실로 이동할게요.
확장활동
* 신문지를 찢고 구겨 던져본다.
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘 참여 할 수 있도록 하였는가?
C - 신문지 접는거/ 신문지 위에 올라가는거요
T - 그렇구나. 신문지 접는 것과 위에 올라가는 것이 재미있었구나. 그러면 게임에서 어려운 점은 뭐가 있었나요?
C - 너무 좁았어요...
T - 그랬구나. 너무 좁았구나. 우리 친구들 다음 시간에는 신문지로 할 수 있는 다른 게임을 찾아서 선생님이 준비해오도록 할게요. 향나무반 친구들 모두 잘해주었어요~ 이제 한줄기차하고 교실로 이동할게요.
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* 신문지를 찢고 구겨 던져본다.
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
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* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘 참여 할 수 있도록 하였는가?
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