목차
1. 비고츠키의 근접발달 영역에 대해 설명
2. 근접발달 영역에 대한 사례를 들어 설명 – 학습이론의 적용
3. Vygotsky 이론에 대한 본인의 생각
참고문헌
2. 근접발달 영역에 대한 사례를 들어 설명 – 학습이론의 적용
3. Vygotsky 이론에 대한 본인의 생각
참고문헌
본문내용
비고츠키에 따르면 아이들이 혼자서는 문제를 해결하지는 못하지만 거의 해결하기 일보 직전까지 와 있을 때가 있다. 이때 부모가 약간의 힌트만을 주면 아이는 문제를 해결할 수 있고 다음에는 혼자서도 문제해결이 가능해진다고 한다. 이 때 아이가 도약할 수 있도록 발판을 대 주는 것이 어른의 역할이다. 아이를 대신하여 요리를 하기보다 마지막의 한 방울로 아이의 요리를 완성시키는 참기름과 같은 존재가 부모의 역할이 아닐까한다. 그러므로 아이가 직접 발달적 경로를 따라가 성인에 이르도록 주도해 나가도록 뒷받침 해주어야 한다.
참고문헌
최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2005
임규혁, 교육심리학, 학지사, 1996
김제한, 교육심리학, 서원출판사, 1993
이정모외, 인지 심리학, 학지사, 2002
참고문헌
최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2005
임규혁, 교육심리학, 학지사, 1996
김제한, 교육심리학, 서원출판사, 1993
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