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영자는 상식에 사로잡히지 말며 유연히 대처해야한다.
5.경영자는 누구보다도 열심히 ,자기 일을 하자.
6.경영자는 부하를 철저하게 교육하고 용기를 북돋아 준다.
7. 경영자는 본질적인 문제해결을 하라.
8.경영자는 리스크를 읽고 가감하게
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읽고 그 解題를 쓰는 것이고 다른 하나는 한국 사상가의 평전을 쓰는 것이었다. 이들 과제의 목적은 적어도 한국 사상사 수업을 들었다면 적어도 한국의 사상가 중 한 명과 그의 저서에 대해서는 알고 끝내자는 데 있었던 것으로 기억한다. 나
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일승의 사상을 몸소 깨닫고 일생을 통하여 화쟁의 사상을 현실사회에 실천하고자 하였다. 이런 원칙에서 삼승일승화쟁문의 사상이 그의 화쟁의 원리를 실천하는 모태가 되었다고 생각한다.
Ⅲ. 결 론
이 책을 읽고 이 글을 작성하는 과정에서
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읽고 깨달음을 얻을 수 있다는 사상이 자리 잡을 수 있도록 하였다. 곧 귀족들의 권위를 상징하는 것이 바로 불교가 된 것이다. 그 때문에 초기에는 왕족과 귀족만의 불교가 만들어진 것이다.
또한, 귀족의 권위 신장은 결국에 이르러 왕이 곧
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일승(逸僧)들의 이적을 10편에 나누어 실었다. 마지막 <효선>편은 뛰어난 효행 및 선행에 대한 5편의 미담(美談)을 수록하였다.
이처럼 《삼국유사》의 저술은 저자가 사관(史官)이 아닌 일개 승려의 신분이었고, 그의 활동 범위가 주로 영
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