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9(1), 88-102.
정민수. (2020). \"도시화와 아동 놀이 공간의 상관성 연구.\" 도시환경연구, 22(4), 132-150.
박선희. (2019). \"아동의 놀이 활동과 사회적 참여.\" 사회복지학회지, 31(3), 77-95. "
목차
1. 서론
2. 놀 권리와 아동의 보호권, 발달권, 참여권
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가 “주하야 손가락 빼자”하고 이야기하면 손가락을 빼고 눈을 감는다. 자는 중간중간 손을 빨기도한다.
놀이활동.
OO가 운전대를 양손으로 잡고 좌우로 흔들며 부웅~이라 말하면서 걷는다. OO의 어깨에 양손을 올린 교사가 아저씨, 집으로
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한 입 먹은 후 “선생님, 맛있어요.”라고 말하며 먹는 모습이 보였다. OO도 “더 주세요.”라고 말하여 먹어볼 수 있도록 담아주었다.
놀이활동.
OO가 호랑이 무늬를 가리키며 이건 뭐야?라고 말하자, 교사가 음, 뭘까요?라고 말한다. OO가 호랑
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져가 먹여주면 물을 마시는 모습을 보여 친구들의 도움을 받아 물을 마실수 있도록 하고 있다.
흰우유를 전혀 먹지 않았는데 얼마전부터 OO 우유주세요 라고 말하며 180ml다 먹는 경우가 많아졌다
건의사항
없음
만3세반 OOO 2학기 부모상담일지
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“위험해”라고 이야기 할 수도 있다. 그리고 전이활동시간에 ‘모두제자리’ 노래를 틀어주면 놀이를 멈추고 스스로 정리할 수 있다.
신체운동
신체의 움직임이 자유로우며 공을 던지는 것을 좋아하고 행동이 민첩하여 걸음이 빠른편이다.
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주거나 활동을 제시하면 교사의 말을 주의깊게 듣고 활동 및 놀이를 적극적으로 참여하고 있다. 친구에 관심을 가지고 관찰하며 다가가서 “나 이거 줄래?”라고 말을 하고 빌려달라고 말을 할수도 있으며 ‘함께 놀래‘라고 놀이를 제안하
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주어졌을 때 자신이 원하는 것을 손으로 가리키며 표현하였다.(달성)
9. 참고문헌
아동간호학 실습지침서(2019), 조은정 저, 현문사
기본간호학(2018), Patricia A. Potter외 저, 메디컬사이언스
- 윤희옥 외 공역, 아동간호학Ⅱ 제 2판, 현문사
- 국가건
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내용에는 입력하는 정보의 종류, 활용 용도는 반드시 포함하며, A4 용지 1매 이상, 2매 이내의 분량으로 서술하라. (9점)
① 지문 센서 ② 심박수 센서 ③ 라이다 센서
(나) 다음 정보를 확인할 수 있는 QR코드를 제작하라. (6점)
3. 참고문헌
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입력 외에도 다양한 센서를 통해 정보를 입력할 수 있다. 이러한 센서 중 3가지를 선택하여 각각에 대해 설명 하라. 작성 내용에는 입력하는 정보의 종류, 활용 용도는 반드시 포함하며, A4 용지 1매 이상, 2매 이내의 분량으로 서술하라. (9점)
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주차 1차시 가족생활교육의 전문성과 윤리 ············································ 83
5주차 2차시 우리나라 가족생활교육의 실태 ············································ 93
6주차 1차시
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