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론, 정민사
이준우(2011) 정신건강론, 서현사
이준우 외(2010) 정신보건사회복지론, 서현사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김태련 외(2004) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2005) 영유아발달, 양서원
송명자(2000) 발달심리학, 학
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정신건강 한국방송통신대학교 출판부 2009
임혁, 채인숙 정신건강의 이해 공동체 2011 정신건강론 유아교육 공통형 2024년 2학기 중간과제
1. 본인이 최근 가장 크게 느끼는 스트레스 상황을 떠올려 보시오. 어떤 상황으로, 어떤 정신, 신체,
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론 강의 ppt참조
이창원 세조직론, 강의 ppt 참조
설기문, 2002: 188 -198“인간관계와 정신건강” 서울 : 학지사
wilson, Hantz & Hanna, 1992
김종환, 의사전달의 이론과 자료(1997) : 지식산업사
사회복지행정론 .나남사회복지 행정의 이론과 실제(채수훈, 2
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인간관계와 의사소통 워크북 정명실, 김정숙 외 1명 저 | 성신여자대학교출판부 | 2013.03.03
의사 소통 기술 한승주 저 | 청목출판사 | 2013.08.30
인간관계와 의사소통 이경순, 이미경 외 1명 저 | 현문사 | 2012.02.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방어기
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론
지금까지 정신간호에 대해 얕은 지식을 가지고 있었음을 깨닫는 report였다. 생물학적 측면과 심리사회적 측면에서는 서로 다른 부분을 다루고 있었지만 같은 것을 지향하고, 또한 정신적인 측면에서의 결론, 즉 정신건강을 위해 과거에서
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영향
4) 자녀가 지각한 부모의 양육태도 및 자녀의 자신감에 따른 정신건강
6) 부모자녀관계 유형이 유아의 공감과 조망수용 및 친사회적 행동에 미치는 영향
7) 부모자녀관계가 정신건강에 미치는 영향과 대안
5. 결론
*참고문헌
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인간의 기본조건으로 본다. 인간을 인간답게 하는 특성 중의 하나는 미래에 찾아올 죽음의 불가피성을 받아들이는 능력이다. 삶을 의미 있게 보려면 먼저 죽음을 의미 있게 볼 수 있어야 한다. 궁극적으로 죽을 것이라는 현실을 부정한다면,
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인간관계와 정신위생
I. 교원의 인간관계
1. 인간관계의 정의
2. 인간관계 연구의 배경
3. 인간관계의 제 이론
4. 학교사회에서 인간관계
Ⅱ. 교원의 정신 위생
1. 정신 위생의 개념
2. 정신건강의 의미
<기타 발표 자료>
1. 교사들의 스
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예방 효과가 높은 프로그램
(1) 언어폭력 예방을 위한 의사소통훈련 프로그램
(2) 학교폭력 예방을 위한 또래상담 프로그램
(3) 학교폭력 예방을 위한 교육 프로그램
3. 학교폭력 예방과 정책 제언에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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론
중년기를 위한 가족생활교육에는 부부관계향상교육과 부모교육이 있다. 부모교육이 필요한 이유는 가족의 관계 중에서 기초가 되는 부부관계에 대한 올바른 개념 정립과 경험을 하지 못했기에 행복하고 건강한 부부관계를 유지하고 싶은
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