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영 및 평가
1) 편성
2) 운영
3) 교수학습방법
4) 평가
5. 누리과정 영역별 목표
1) 신체운동?건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
6. 만 3세반 생활주제 교육계획안
1) 주제선정이유
2) 생활주제 : 나와 가
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보육과정, 공동체, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미래사회의 특성
1) 일자리·산업·경제의 변화
2) 초지능화
3) 초연결사회
4) 공유경제와 공유사회
2. 변화하는 미래사회의 특성에 맞춘 보육과정
1) 미래사회에 대비하기 위해 갖추어야
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보육학개론 』. 서울: 태영출판사.
이순형 외. 2014.『보육학개론』. 서울: 학지사.
장하진 외. 2015.『한국의 보육정책』. 공동체.
박경자 외(2013). 우리나라의 보육정책. 한국보육지원학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 사회에서 보육의
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보육의 공공성'이 뿌리 깊게 자리 잡아야 한다.
※ 참고자료
* 전나면 김재환 김혜금,〔영유아보육개론〕, 형설출판사, 2005
* 최미현 외, 〔영유아 보육론〕, 창지사, 2004
*〔영유아 보육법개정안 원안 국회자료〕, 2004년 1월 8일자
* 보육학 개
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서비스의 질을 제고하여야 할 것이다.
③ 장애인 복지증진 및 사회참여의 확대
현재 신체의 외형적 기능장애중심으로 되어 있는 장애범주를 중증만성질환 등에게까지 단계적으로 확대하고, 모자보건사업의 강화, 영 유아의 예방접종 및 정기
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유아교육기관에서 전문가 및 교수들을 통한 교사교육이 요구된다.
* 참고문헌
강문희 외(2000). 유아교육기관 운영관리. 학지사.
곽노의 외 4명(1996). 비교유아교육론. 서울. 양서원.
권영례, 이영례 공저(1998). 유아교육개론. 한국방송대학 출판
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보육과정, 창지사
김명희 외(2007) 영유아 교수학습 방법론, 양서원
허경철 외, 한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007
제3차 어린이집표준보육과정고시(제2013-8호(2013.1.21)), 보건복지
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영 외(1996). 특수교육 지원교사 및 순회교사제 운영방안. 안산: 국립특수교육원.
정동영 외(1998). 장애인 교육복지실태 국제비교. 안산: 국립특수교육원.
지옥정 외(2008), 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협
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유아의 평생행복을 위해 중대한 영향을 미치기 때문이다.
유아특수교육은 장애 영유아의 발달지체의 가능성을 감소시키며, 나중에 특수교육과 관련 서비스를 받아야 할 필요성을 최소화하여 결국 국가가 부담해야 할 교육비용 및 사회복지
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한국의 보육정책은 저출산·고령화사회 현상과 맞물려 영유아의 양육과 교육, 복지서비스 등이 국가의 책무 영역으로 강화되어 왔다. 따라서 보육서비스의 질 강화를 위한 국가적 노력은 부모와 자녀, 보육인력의 욕구 수렴과 평가에 이르는
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