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PPT를 통해 자신의 풀이와 답이 맞는지 확인한다.
PPT자료
▶수열의 점화 식을 통하여 그 항들을 귀납적 으로 계산할 수 있게 되며, 그 과정 속에서 주어진 수열의 규칙을 발견하게 한다.
정
리
(5분)
평
가
[형성평가]
▶[형성평가]
형성평가지를
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자료
1. 멀티미디어 자료(PPT)
2. 판서계획
○ 미생물 전지의 화학 반응을 판서로 설명한다. ○
3.형성평가문제번호
내용
문항
1
에너지에 대한 이해
2
태양 전징의 원리
3
조력 발전 Ⅰ. 단원명 : 4. 그 밖의 발전-------------1
Ⅱ. 단원 설정 이
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자료
PPT자료, 교과서(수업자료), 형성평가지
학습매체 투입방법
PPT 자료는 수업 전체적으로 활동 이론전개를 하는 중심이 된다. 도입이 끝나면 판서와 질문을 병행하며 수업을 진행시킨다. 형성평가는 학습내용 정리단계에 학생들에게 주어
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ppt자료
㉶ ppt자료
㉶ 고무찰흙
정리
확인
정 리
형성평가 및
차시예고
학습결과 정리하기
· 화산과 화산이 아닌 산 비교하기
T11 : 화산은 삿갓을 엎어 놓은 모양이고, 산봉우리가 하나이며, 꼭대기가 움푹 패여 있습니다. 화산이 아닌 산은
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리 § 평면에서 두 점 사이의 거리
학습 목표
평면 위의 두 점 사이의 거리를 구할 수 있다.
수업사태
교 수 ㆍ 학 습 활 동
소요
시간
수업
형태
지도상유의점
학습
자료
교 수 활 동
도
입
1.주의 집중
▷경남의 지도의 일부를 보여준다. (PPT 자
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리를 한다.
1분
5분
4분
분위기를 자연스럽게 유도
PPT자료 활 용
PPT에 그림을 삽입시켜 '허준'이 갈등하는 모습을 시각적으로 보여줌.
학습
단계
지도내용
교수·학습 내용
시간
교육정보자료 및 유의점
교사 활동
학생 활동
도입
학습목표
제
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PPT
칠 판
또는
활동지
형성평가
문제 제시
문제 해결
5분
형성평가문제지
정리
학습내용
정 리
차시예고
및
과제제시
학습내용의 정리
- 연립일차부등식의 뜻을 제대로 알고 있는가?
- 연립일차부등식의 풀이방법을 알고 있는가?
- 해가 없는
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ppt 자료 Ⅰ. 헤어미용 교육과정
1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 교수⋅학습 방법 및 평가 상의 유의점
Ⅱ. 단원 개관
1. 교재
2. 단원명
3. 단원의 구성
Ⅲ. 본시학습 지도안
1. 본시학습 지도안
Ⅳ. 형성평가
1. 형성평가지
Ⅴ
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ppt화면을 보면서 설명을 주의깊게 듣는다.
강의법
10‘
(17분)
학습과정
학습내용
교수-학습활동
학습
형태
시간
(분)
유의
사항
교 사
학 생
전 개
학습목표 1
조리
기구
ppt
조리기구에 대해 설명한다.
- 전기밥솥 ; 사진 자료를 제시하고 특성
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리 및 PPT자료의 예
4.판서 계획
5.형성평가
단원명
중복순열
자료 유형
형성평가지
주 제
실생활과 중복순열
수준
공통
[형성평가1]
1또는 2를 써서 만들 수 있는 세 자리 자연수의 개수를 구하여라.
[형성평가2]
한 개의 주사위를 2회 던질 때, 일
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