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서 일어났거나 일어날 수 있는 이야기를 담고 있다. 이러한 경향은 아동 스스로가 물리적, 심리적 상황을 이해하고 해결하는데 도움을 주고 있다.
Ⅳ 참고자료
- 심아영, “분노와 죽음을 소재로 한 그림책 분석”, 숙명여대, 2013
- 신미현, “
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“대상별(아동ㆍ청소년ㆍ성인) 상담자 특성연구”, 숙명여대, 2005
- 한성우, “인간의 심리적 문제에 대한 기독교 상담의 필요성”, 칼빈대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 상담의 중요성
2. 상담의 기본 원리와 기법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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서의 이야기 나누기 수업절차모형 적용 연구”, 숙명여대, 2005
- 이미선, “유치원 현장에서의 이야기 나누기 활동에 대한 인식과 실태 연구”, 경기대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이야기 나누기 활동의 개념 및 교육적 의의
2. 여름과 관련
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서 그 주체인 아동이 자신의 권리를 가지고 권리를 향유하고, 주체로서 행사할 수 있는 권리를 말한다.
Ⅳ 참고문헌
- 윤매자, “영유아 권리존중보육에 관한 자율장학의 효과와 의미”, 숙명여대, 2010
- 김순화, “아동권리에 대한 아동보호
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숙명여대 대학원 박사학위논문, 1998
김승권 외, 영유아 보육서비스 실태분석과 종합대책 수립연구, 대통령 직속여성특별위원회, 2000
공인숙 외, 영유아보육론, 교육과학사, 2002
김승례, 영유아최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안,
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전통적 색이미지를 잘 살려 나가기 위해 많은 노력을 해야 할 것이다.
- 참고자료
아름다운 우리의 색 천연염색 / 순화순, 김병희 지음 - 숙명여대출판국
색이만드는 미래 - 도서출판국제
한국의 색/ 이재만 지음 - 서울컬러디자인 연구소
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서 인터넷 수업은 열린 교육으로 나아갈 수 있는 많은 가능성을 안고 있다고 볼 수 있다.
-참고문헌-
수학교과 학습 시스템 설계 및 구현
(이은주. 2000. 숙명여대교육대학원)
중등 수학교육에서 학교 홈페이지의 활용실태분석 및 개선방향탐
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, 2003
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004
- 하재병, “여성평생교육기관의 교육프로그램 활성화 방안에 관한 연구”, 경기대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 여성평생교육기관의 문제점과 해결과제
2. 앞으로의 방향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대, 2013
- 배진희, “성인학습자의 평생교육기관 참여동기와 만족도”, 금오공대, 2019
- 권두승외, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2010
- 남정걸, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2003
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004 Ⅰ 서
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숙명여대, 2018
- 허은정, “정서인식 명확성이 자기 파괴적 행동에 미치는 영향”, 가톨릭대, 2015
- 두정일, “파괴적 행동문제가 있는 아동과 부모를 대상으로 실시한 집단-아동 상호작용 치료 프로그램 효과 검증”, 한양대, 2010 Ⅰ 서론
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