|
교재나 책, 놀이활동을 자유롭게 선택하며 자유시간을 갖는다.교사들은 놀이활동을 하는 어린이들이 싸우지 않도록 관찰,지도한다.
책,교구
01:30
~02:00
간식시간
교사들은 어린이들이 손을 깨끗이 씻게 한 후 간식을 먹도록 한다.
바나나,요쿠
|
|
|
교재나 책, 놀이활동을 자유롭게 선택하며 자유시간을 갖는다.교사들은 놀이활동을 하는 어린이들이 싸우지 않도록 관찰,지도한다.
책,교구
01:30~02:00
간식시간
교사들은 어린이들이 손을 깨끗이 씻게 한 후 간식을 먹도록 한다.
바나나,요쿠
|
|
|
교구◁
▷감각교육의 내용◁
언어교육
▷언어교육의 필요성 및 중요성◁
▷쓰기와 읽기의 관계◁
▷언어교육의 내용◁
수학교육
▷일상생활 교육을 통한 수학적 지성의 개발◁
▷수 교육과 감각 교육의 관련성◁
▷수학교육의 내
|
|
|
-김수영, 김수임. 허선자 역(1998). 유아의 놀이와 발달. 서울: 창지사
-김정규, 이광자, 조정숙(1997). 교과교재연구 및 지도법. 서울: 학지사
-김희진, 오문자 역(2001). 어린이들의 수많은 언어레지오 에밀리아의 유아교육. 서울: 정민사 없음
|
|
|
?
연관 활동
ㆍ다양한 집에 대해 이야기 나눈다.
ㆍ세계 여러 나라의 집을 만든다.
ㆍ‘세계의 집’ 동시를 배운다.
ㆍ집 만들기 신체표현을 한다.
평가
ㆍ게임에 대한 규칙과 약속을 잘 지켰는가?
ㆍ친구들과 잘 어울려 게임을 하였는가?
|
|
|
않게 견고하게 만든다.
각 나라의 특징을 잘 살려 제작한다.
활용법
디오라마에 나온 나라를 토대로 여행하는 이야기를 만들어본다.
나라에 관련된 책을 읽고 배웠던 내용을 유아가 디오라마를 가지고 친구들에게 한번 더 소개한다.
|
|
|
교구 >
< 유아용 >
< 언어영역 - 친구이름 알기(빙고판 교구) >
2. 영유아 사회교육 < 영아용 >
< 사회교육 - 세계 여러 나라 맞추기 교구 >
< 유아용 >
< 사회교육 - 우리 동네에 있는 기관에 대해 알아보기 교구 >
3. 영유아 수학교육<영아용>
|
|
|
5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 J형] 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘봄, 여름, 가을, 겨울’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월
|
|
|
교재 교구의 중요성을 다시 한 번 깨닫게 되는 계기가 되고, 유아 교사의 역할이 긍정적인 방향으로 바뀔 수 있게 인도해주어 감사 한다.
※ 參考文獻
교육과학기술부, 「우리나라」, 두산, 2009
김나경, 유경숙, 이현경, 정남미,「교과ㆍ교제
|
|
|
1) 신체운동․건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
3. 만 3세 교육계획안
1) 연간교육계획안
2) 월간교육계획안
3) 주간교육계획안
4) 일일교육계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
.
|
|
메뉴펼치기
