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활동이 재미있었는지, 내일 하고 싶은 활동은 무엇인지 이야기 나눈다.
귀가 시 지켜야할 약속과 안전에 대해 이야기 나누다.
교사는 유아들과 인사를 나누며, 얼굴이나 머리, 옷이 바르게 되어 있는지 살핀다.
자신의 물건을 잘 챙겨 귀가할
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유아가 종을 흔들면 이기게 된다.
게임을 한다.
활동한 후 느낌을 말한다.
- 게임을 해보니 어떻니?
-활동자료:식품구성탑모형 2개,흔들벨2개,팀을 분류할 색깔 띠,장애물,여러종류의 식품사진자료
-유의점:질서와 규칙을 지키며 게임을 하도
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들어보니 재미있었죠?
C : 네.
C : 또 해보고싶어요.
T : 그래요. 그럼, 다음시간에는 손을 깨끗이 씻고 진달래 화전을 만들어봐요. 활동명
생활주제
활동목표
대상연령
집단형태
시간
도입
전개
결말평가마무리
도입
전개
평가
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담아 놓았다. 생활주제 : 친구
주제 : 약속
활동명 : 거짓말 하지 않아요!
활동 시간 : 15분
활동 유형 : 동화
집단 형태
대상 연령
활동목표
교육과정
활동 자료
활동방법
도입
전개
평가및마무리
관련 도서 목록 및 줄거리
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 수학교육의 중요성
2. 만 3-5세 유아를 위한 수학교육 환경구성
3. 만 3-5세 유아를 위한 수학교육 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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및 마무리
T : 동화를 읽고 난 후 어떤 느낌이 들었나요?
C : 모든 물건은 소중한 것 같아요.
T : 맞아요. 모든 물건은 각각의 쓰임새를 가지고 있고 모두 소중하답니다.
전이
T : 그럼 이제 집에 갈 친구들은 가방 가지고 오자.
활동 계획안
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이하원, 신원애 공저, 예비교사와 현직교사를 위한 영유아 언어발달학 (2017), 어가.
3. 서소정, 아동언어지도 (2020), 창지사. 1. 서론
2. 본론
1) 활동
2) 대상연령
3) 활동목표
4) 집단크기
5) 활동시간
6) 활동내용
3. 결론
4. 참고문헌
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활동에서 다른 친구들과의 협동이 잘 이루어졌는가에 대해서도 평가함.
2) 창의성 교육과정의 일일활동계획안의 실시 방법
이번에 계획한 일일활동계획안은 누리과정에서 제시하고 있는 영역에 창의성 교육을 어떻게 효과적으로 포함시킬
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유아를 위한 교재교구를 흥미영역 및 활동 성격에 따라 분류하고 각각에 대해 종류 및 활용방법에 대해 서술하시오. (배점: 10점)
2. 유아의 놀이 맥락에서 배움을 지원하는 교재교구 제작 및 활동계획안을 아래 안내에 따라 작성하시오. (배
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국악은 민족의 음악으로 의식되고 있으나, 생활 속에서 향유하는 뿌리깊은 음악으로 자리 잡지 못하게 되었다.
더욱이 인간의 청감각이 유아기에 최고로 발달하다가 9세 이후에는 그 발달이 정지된다는 점을 고려할 때, 국악교육이 유아기에
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