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집
○ 이재숙(1990), 즐거운 학교, 민주적 교실을 위한 학급 운영
○ 우리교육(1999), 학급 운영 1
○ 우리교육(2002), 빛깔이 있는 학급운영
○ 정기원(2002), 밀알두레반 이야기, 서울 : 양서원
○ 주강현(1997), 한국의 두레1·2, 집문당 Ⅰ. 개요
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없는 욕망을 비스듬히 껴안고 가는 이의 품격\"을 말하는 이는 아마도 김씨뿐일듯 싶다.
문학평론가 정끝별씨는 \"진정 깊은 것들은 깊은 것들 속에서 나오게 마련\"이라며 \"처사 김훈의 언과 변은 강과 계에 가깝다\"고 했다.
삶의 허무를 \"
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가꾸어 가는 예쁜 영화들 말이다... Ⅰ. 압바스 키아로스타미 감독에 대하여
Ⅱ. 세상을 보는 창이 되어준 그의 영화들.
1. 내 친구의 집은 어디인가
2. 그리고 삶은 계속된다
3. 올리브 나무 사이로
4. 체리향기
Ⅲ. 정리하며
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지도 모른다. 그러나 사이버스페이스에서 새롭게 창출될 문명은 산업사회까지 정부가 만들었던 어떤 것보다도 인간적이면서 공정한 것이 될 것이다.
참고문헌
김정근, 이용재(1996), 참을 수 없는 ‘미래도서관 담론’의 가벼움, 도서관 문화
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문학회, 중국인문과학, 47, 2011
이용주, 「동아시아의 문화론 : \'중체서용\'문화론의 형성」, 인간연구 제11호 ,2006
장의식, 「淸末 張之洞(1837-1909)의 中體西用論과 敎育思想;『勸學篇』을 중심으로」, 歷史學會 ,歷史學報,1995 1. 머리말
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문학스케치
김영화, 2012,『꽃으로 검을베다 박근혜 리더십』, 서울: 높은오름
『조선일보』, 2012년12월20일
『매일경제』, 2012년12월20일
『문화일보』, 2012년12월20일
[박근혜 연표]
<유년학창시절>
1952년 2월 2일 대구 중구 삼덕동 출생
1963년
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환경 조성과 배치
2) 학습계약
3) 동료 학습 집단의 격려
4) 교사의 역할 변화
8. 자기주도적 학습력을 기르는 방법
1) 자기 주도적 학습력과 태도를 길러주기 위한 방법
2) 교사의 역할
3) 자기주도적 학습환경
4) 자기 주도적 학습능력의
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문학 수첩,1994)
엔도 슈사꾸,<예수의 생애> (홍성사,1983) 프롤로그
1. 예수의 탄생
2. 예수의 어린 시절과 성장 배경
3. 예수의 모습
4. 부활 논쟁과 예수에 대한 여러 가지 소문들
5. 예수의 재판과 십자가 고난
결론
예수께서 남긴
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지도방안
1. 텍스트 자세히 읽기
✐ 어떻게 가르칠 수 있을까?
2. 텍스트 확장하기
(1) 조지훈의 ‘완화삼(玩花衫)’
(2) ‘나그네’의 의미
(3) 황폐한 현실과 환상적 자연 공간
Ⅳ. <이별가>의 작품분석과 지도방안
1. 텍스트 자세
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문학사, 1992.
윤여탁, 「사상우위의 문학관과 작품행동으로서의 실천-박세영론」,『한국문학의 리얼리즘과
모더니즘』,민음사,1988
이 찬, 「대망의 시집 『산제비』를 일고-신간평」, 『조선일보』, 1938,8,30.
정영자, 「자유에의 의지와 자기
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