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문제의 특징
① 문제의 정의가 쉽게 규명된다.
② 문제 해결에 필요한 모든 정보가 제공된다.
③ 문제 해결에 초점을 둔다.
④ 단 하나의 정답만이 확인될 수 있다.
⑤ 문제 해결에 대한 동기가 낮다.
<제5회 교육학 모의 고사 정답>
번호
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21세기 한국의 보건의료정책 -보건복지부 의료정책과
보건복지백서 - 보건의료정책 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보건의료정책의 추구이념과 정책방향
1. 보건의료정책의 추구이념
2. 보건의료정책 목표
Ⅲ. 보건의료정책의 주요성과
Ⅳ. 보건의
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2000. 10.
3. 인터넷
http://www.digitaldividenetwork.org
http://www.digitaldivide.gov
http://www.heritage.org
http://www.icc.or.kr
http://www.nca.or.kr
http://www.nic.or.kr
http://www.ntia.doc.gov/ntiahome/digitaldivide/ 제 1 장 서 론
제 1 절 연구 목적 및 필요성
제 2 절 연구의 내용
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론
Ⅱ. 본론
1. 노령화란
1) 노령화의 개념
2) 노령화의 원인
2. 우리나라의 노령화
1) 우리나라 노령화 현황
2) 노령화 문제점
3. 다른 나라의 노령화와 대비책
1) 미국
2) 유럽
3) 일본
4. 우리나라 노령화 대책
1) 제도 개선
2) 의식
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문제점
1. 학교 교육의 기능과 역할, 목표에 대한 문제
2. 학교를 둘러싼 교육환경의 문제 : 제도의 문제, 시설의 문제
1) 제도의 문제 : 입시제도, 사교육의 증가, 교원양성 제도 등
2) 시설에 관한 문제 : 교육재정의 부족, 비효율적인 재정
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2.한국형사정책연구원 . 1996. 어린이 유괴범죄에 관한 연구
13.한국형사정책연구원 . 2004.1/2월호 형사정책연구소식
14.우먼센스 2004년 3월호
15.이슈투데이. 2002년 3월 7일
16. 대검찰청(http://www.spo.go.kr), 범죄분석, 2004
17. 이재상저, 「형법각론」,
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론
1) 일자리 없는 고학력자 양산
2) 대학경쟁력 저하
3) 저소득층에 오히려 부담이 가게 된다.
4) 반값등록금보다 구조조정이 우선이다.
7. 반값등록금 실현을 위한 방안
1) 정책적 실현방안
2) 대학과 사회적 노력을 통한 실현방안
참고
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2. 통일의 필요성에 대한 실태 조사
3. 바람직한 통일의 과정의 이해 여부
4. 통일 과정과 통일 이후 예상되는 문제를 해결하는 방법을 알고 있는가?
5. 수업에 반영할 점
Ⅲ.교재 연구
1. 주제 설정 이유
2. 합리적 의사결정 모형
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2) 과학적 관리법의 내용
3) 과학적 관리법의 한계
2. 초기 산업심리학의 발전
Ⅲ. 인간관계론 시대
1. 인간관계론 시대의 의의
2. 인간관계론의 연구
3. 인간관계론의 반성
4. 와그너법의 제정
Ⅳ. 행동과학 시대
1. 행동과학의 의의
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System
목차Ⅰ. 서 언 Ⅳ. 우리 나라 재난관리체계Ⅱ. 재난과 재해 1. 정의1. 정의 2. 연혁2. 한국적 의미 3. 조직체계 및 구조3. 특성 4. 행정체계Ⅲ. 재난관리 5. 예방 및 안전지도1. 개념 Ⅴ. 문제점2. 과정 Ⅵ. 제안
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