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대학교 행정대학원 석사학위논문, 2003.
서경환, 「인터넷의 중독적 사용이 청소년 문제행동에 미치는 영항 : 가정과 학교 생활을 중심으로」, 청원군:한국교원대 교육대학원, 2007.02.
김춘경, 「비디오게임과 아동의 인성특성간의 관계 연구」,
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대학의 다양화와 특성화
3. 초 중등교육의 자율적 운영을 위한 [학교공동체] 구축
4. 인성 및 창의성을 함양하는 교육과정
5. 국민의 고통을 덜어 주는 대학입학제도
6. 학습자의 다양한 개성을 존중하는 초 중등교육 운영
7. 교육 공급자
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대학교 교육대학원, 2001
호쇼 마사오 외/고재석 옮김, 『일본 현대 문학사』-상, 문학과지성사, 1998
황효일, 「박태원 소설 연구」, 북악논총 Vol.9, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 모더니즘과 <구인회>
1. 1930년대 모더니즘의 의미와 등장배경
2. 박태
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생활의 불편함들이 장애학우들에게는 목숨을 걸고 교육을 받아야 하는 상황이란 점.. (3)어떤 점들이 개선되어야 하는지를 학교측에 알리고 편의시설 설치와 개선을 요구하고 있다.
실제로 건국대학교에서는 각 단과대학별로 입구쪽에 철판
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상허, 1904~?)은 개혁파 지식인인 아버지의 망명 이후 어렵게 성장하였으며 1920년 휘문고등보통학교에 입학하여 이병기로부터 고전문학을 지도받았다.
② 1925년 단편 「오몽녀」를 『시대일보』에 발표하면서 창작활동을 시작하였으며, 1930년
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대학선발과정이 다양화 되고 창의적인 인재에 대한 사회적 수요가 증대하는 현실에서 시험성적 중심의 선발 경쟁을 통한 경쟁력 간화 방안은 한계가 있다. 그러므로 새로운 인재상에 부합하는 교육과정 및 평가체제의 개선이 필수적이며, 특
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정신>출간.
장편 『그리운 것은 문이 되어』<레이디경향>연재
1989년- 장편『그리운 것은 문이 되어』<청맥> 출간. 중편『사다리가 놓인 창』<현대문학> 발표. 미국, 일본 여행.
1990년- 『사다리가 놓인 창』으로 제3회 연암문학
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대학교의 성립과정을 보면 사학이 관학보다 먼저 세워짐.
② 민간인 사학은 처음에 신문화 또는 개화의 방법으로 설립된 것이었으나 1905년부터는 그 양상을 달리하여 교육구국의 이념 밑에 세워짐.
③ 우리나라 근대학교의 건학이념-민족적
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정신이 우선시 되고 정부의 정책 이해관계 조성을 촉진하고, 학계와 시민단체는 건전한 노사관계 유지를 위한 감시를 강화하는 사회적 노력이 절실한 상황이다. 한국은행 상반기 기업경영분석.
10. 참고 문헌
김소영 저, 고용형태 다양화와 법
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대학에서 사회봉사를 교육과정에 포함하고 있는 것이나 우리 교당에서 병원 등지에 교도들의 자원 봉사제도를 도입한 것 등은 젊은 세대에까지도 가능한 방안을 모색할 필요가 있음을 시사하는 것이다. 있어도 풍요로움에 자만하지 않고 절
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