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문화와 민족정체성, 한국외국어대학교러시아연구소, 2005
안택원 - 러시아 개혁과 마피아(Mafiya), 동북아시아문화학회, 1995
이희원 - 포스트모던 이후의 러시아 문화의 흐름, 한국노어노문학회, 2007
정옥경 - 러시아의 결혼문화, 한국외국어대학
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영재 외 2명(2008), 중국의 혼례문화 : 한민족생활조사, 국립민속박물관
육군사관학교(1981), 한민족의 역사, 일조각
유병용(2002), 한민족의 해외이주와 민족교육 문제, 한국현대사연구회
정달영(2003), 인문학 활성화와 한민족문화학회의 역할,
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실천해보고 싶은 일에 대해 300자 이상 작성함.
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사회문화조사론 활동으로서일본의 다양한 음식문화 중에서 스시와 라멘을 큰 주제로 선정하여 스시의 기원, 과거의 기록 언급, 변천과정 그리고 과거에 중국의 라
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풍속과 연계한 유아국악교육의 지도방안 연구, 중앙대학교 대학 원 석사논문, 2011.
주영애 외, 우리나라 세시풍속과 관련된 유아교육 프로그램 모형, 한국 전통생활문화학회지 6(1), 2003.
동연(2009), 한국의 설날과 중국의 춘절 풍속 비교 연구,
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한국의 전통음식>, 교문사, 1991
김득중, <우리의 전통예절>, 한국문화재보호재단, 1986
강인희 외, <한국식생활풍속>, 삼영사, 1984
石毛直道, <세계의 음식문화>, 광문각, 1999 1. 한국의 상차림 (1900년 후기)
(1)반상
㈀외상 차
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한국의 음식문화
가. 발효음식
나. 매운음식
다. 민족음식
3. 한국의 기업문화
4. 한국의 음주문화
5. 한국의 민족문화
가. 백의 민족
나. 구들문화
다. 젓가락문화
라. 굿놀이
마. 감성공화국
바.
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문화연구소, 1999.
3. 이 차숙 외1인,「한국가정생활사」, 한국가정생활사, 서울: 교문사, 1988. 1.정의
2.세시풍속의 배경 및 구조
3.歲時己 및 세시 풍속연구사
4. 한국세시풍속에 반영된 중국세시기
5. 민속에 나타난 건강 관념
6.
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결혼이민자, 혹은 결혼이민자 여성의 가정을 대상으로 한 ②\'교육프로그램\'에 집중되어 있었으며, ③그 내용은 한국어와 한국문화교육이 주를 이루고 있음을 알 수 있다. ④\'박물관 체험\', \'가족 캠프\' 등 일회성 이벤트에 그치는 짧은 프
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영. \"세시풍속 교육활동에 참여한 유아들의 경험.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원, 2014. 충청북도
http://www.riss.kr/link?id=T13564019
8) 오춘자. \"세시풍속을 중심으로 한 유아 전통문화교육에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 우석대
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한국의 특수지형
1. 카르스트 지형
1) 지형의 형성원인
2) 특색
2. 화산지형
1) 지형의 형성원인
2) 특색
3) 토지이용도
3. 고위평탄면
1) 지형의 형성원인
2) 토지이용도
Ⅳ. 한국의 문자 한글(훈민정음)
Ⅴ. 한국의 전통의복 한복
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