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교한다.
바른 자세로 앉아 주의 깊게 듣는다.
설명에 집중할 수 있도록 돕는다.
5분
인사하기
바른 자세로 인사한다.
바르게 인사하도록 돕는다.
수업자평 및 종합의견
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학습: 한복집
기본생활 습관
손과 이를 깨끗이 하기
나의 주변 청소하기 수업계획안 : 나의 탄생
일일교육계획안 : 나의 탄생
20○○학년도 만 5세 연간 교육계획안
만 5세반 5월 교육계획안 : 가족과 이웃
주간 교육 계획안 : 나의 몸
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1.상체 근력 및 근 지구력
2. 하체 근력 및 근 지구력
3. 복근 근력 및 근 지구력
1. 줄넘기 게임을 이용한 체력운동
2. 릴레이 게임
1. 유연성을 기르는 운동
1. 체조를 이용한 체력운동
2. 줄넘기를 활용한 체력운동
1. 종목별 점수표
1.
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내부의 이산화탄소 함유량
깊이에 따른 지진파의 속력 변화
시대에 따른 시추* 가능한 깊이
* 시추*(boring) :지각 속에 구멍을 뚫는 일
다음은 지진파 중 S파의 성질을 나타낸 것이다.
진행방향과 수직하게 진동한다.
고체만 통과할 수 있다.
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쓰임을 알아보고 학습지에 정리한다.
- 온도가 너무 높아 불편했던 경험과 더위를 해결하기 위해 어떻게 했는지 발표(부채,선풍기,에어컨, 목욕) 하게 하고, 반대로 온도가 너무 낮아 불편했던 경험과 추위를 해결하기 위해 어떻게 했는지 발
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지핀다. 난로 켜기, 방습제 사용 등
수증기가 적을 때 : 가습기, 젖은 수건 말리기
평가 기준 제시 및
평가 계획
ｏ공기 중으로 물이 증발하는 예를 3가지 말해 보시오.
ｏ공기 중의 수증기가 우리 생활에 주는 영향을 2가지 말해 보시오.
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학습
기초 능력 향상을 위한 보충 학습
대단원명 : Ⅰ. 과학의 탐구
2. 과학자는 자연을 어떻게 탐구하는가?
1. 과학 : 자연현상과 사물에서 어떤 규칙성을 탐구하는 활동의 총체.
- 자연세계를 탐구하여 알아낸 지식과 방법 또는 자연에 대하여
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Hello, everyone. How are you today?
Ss: I’m fine / good / not bad / tired.
T: Let’s start with the “Hello” song!
(목소리 크기 1~10 중 앞 소절은 3, 뒷 소절은 7로 부르도록 함.)
“Hello song”: https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8&ab_channel=SuperSimpleSongs-KidsSongs
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교사의 지시에 따라 충분히 정리운동을 한다.
풍물놀이를 해 본 소감을 이야기 해본다.
자신의 잘된 점과 잘못된 점을 이야기해본다.
5'
▣ 평가계획
평가번호
학습단계
평가내용
평가자
평가방법
①
기초기능파악
◇ 장단에 맞추어 소고춤을
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nd getting it right
5′
5′
교과서114쪽
※영어숫자카드에 있는 알파벳을 보고 쓸 수 있도록 한다.
Activity 3
▣ <활동3> 계산의 왕!
Doing arithmetic then reading and writing the number(※)
- Making three groups of four students
- The first student of each team coming up to the t
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