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장르 사이에 연결과 차단의 양상을 짚어 확인하는데 요긴한 부가 가치마저 기대되는 바도 있다. 미학적 범주 안에서 접근 시켜보는 방안을 제기해 볼 수 있다 2. 삼국시대 설화의 양상
1. 고구려의 설화
2. 백제의 설화
3. 신라의 설화
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온달의 관에 얽힌 이야기는 해로를 이루지 못한 금슬 좋았던 한 부부의 안타까움을 보여준다. 이처럼 부부의 백년해로를 원했던 삼국시대의 모습은 현대 이혼이 만년하고 있는 우리사회에 큰 시사점을 남겨 주리라 생각한다. 없음
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국가시대의 의복의 역사
(1) 부여
(2) 옥저와 동예
(3) 삼한
3. 삼국시대 의복의 역사
1) 고구려
2) 백제
3) 신라
4. 고려시대 의복의 역사
1) 왕복
2) 왕비복
3) 백관복
4) 귀부녀복
5) 서민복
참고문헌
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1. 서론
2. 단청의 의의와 목적
1) 단청의 의의
2) 단청의 목적
3) 단청의 시대적 흐름
3. 삼국시대의 단청
1) 단청 관련 문헌사료
2) 삼국시대의 건축단청
4. 고구려 단청의 조형양식
1) 고구려 벽화고분 개관
2) 고구
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. 독서삼품과는 우리나라의 과거제도(科擧制度)의 전신이 되었다.
참고문헌
金英宇·皮貞晩 共著, 最新 韓國敎育史 硏究, 敎育科學社 1. 고구려
가) 태학(太學)
나) 경당(扃堂)
2. 백제
3. 신라
가) 화랑도
나) 국학(國學)
참고문헌
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고구려의 교육사상 삼국시대 사회적 특성, 삼국시대 교육적 특성, 고구려
목차
1. 삼국시대 사회적 배경
2. 삼국시대 교육의 일반적 특성
3. 고구려의 교육사상 개요
4. 고구려 교육의 목적과 내용
5. 고구려 교육 기관과 방법
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정복활동이 침체된 원인은 잘 알 수 없으나, 그 결과 왕의 권위와 위상에 상당한 손상을 주어 왕권의 약화를 초래하였을 것은 충분히 예상해 볼 수 있다.
전제적 왕권이 쇠퇴하고 귀족간의 갈등이 거듭된 상황에서 귀족연립정권은 성립되었다
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역사를 뒤흔들었던 강력한 힘 ‘종교’ -삼국시대 고구려와 신라의 전성기를 이룩한 불교와 프랑크왕국의 전성기를 이룩한 가톨릭의 정치적 영향력을 중심으로.
목차
I. 서론
가. 연구 목적
나. 연구의 필요성
다. 연구 방법
라.
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삼국시대
● 고구려
- 진취적이며 패기와 정열이 넘친다
- 규모가 크고 장엄하다
- 정연하고 정형화 된 유형
# 동명왕릉의 진주지
- 못 바닥에 자갈, 연화씨 발견/ 고구려의 붉은 기와조각(건축물)
- 못 안에 4개의 섬 -> 봉래/
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삼국시대부터 조선 후기까지 교육제도의 변천 (교육제도변천, 유형원교육개혁론, 사학십이도, 서당유형, 문헌공도교육, 전통시대 교육의 이상, 삼국, 고려시대 교육에서의 과제, 고구려의 학교 체제).ppt
삼국 시대부터 조선 후기 까지 교
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