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교과서 주식회사.
(1998a). 초등학교 교육과정. 서울; 대한 교과서 주식회사.
(1998b). 초등학교 교육과정 해설- 총론, 재량활동. 서울: 대한 교과서 주식회사.
(1998c). 고등학교 교육과정. 서울: 대한 교과서 주식회사.
(1998d). 초등학교 수학 교사용지
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교과서 연구」, 선인
정선영, 2001, 「역사 교육의 이해」, 삼지원
조한욱, 2000, 「문화로 보면 역사가 달라진다.」 책세상문고
-논문 자료-
김한종, 2004, 『역사교육 계열화를 위한 고등학교 국사교육 내용구성 방안』중 Ⅴ. 고등학교 국사교육
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고등 사고 능력, 그리고 다원화된 사회에 서 더욱 요구되는 바람직한 인성을 강조
* 교육과정 운영의 측면에서, 교육과정 운영의 개별화, 다양화를 기하기 위해 내용을 수준 별로 제시-보충ㆍ심화형
* 교육과정상의 내용의 제시 방식에 있어
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교과서 출판업계의 전문성 강화 필요
○ 교과서 외형, 가격, 공급제도(유무상제)등의 문제도 함께 고민하고 협의해 나가야 함.
○ 검정을 통과하는 교과서 수를 무제한으로 늘리게 되면 한정된 교과목에서 학교가 선택할 수 있는 교과서 종류
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교과서 중심 학교교육’을 ‘교육과정 중심 학교교육’으로 전환하여, 의도된 교육과 실현된 교육을 접근시키는 질 관리를 강화하려고 하고 있다. 또한 재량 활동을 확대시켰다. 제6차 교육과정에서의 ‘학교 재량시간’은 학교 및 교사에서
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국어는 참 공부하기 어려운 과목이더군여, 고등학교 졸업한지 십수년이 흘러서 기억도 잘 안나고 그냥 기본서만 계속에서 딥따 팟습니다. 문학특강인가 오철관 편저...그거 반쯤 보고여....9급에는 한자가 안나오는거 맞습니까? 그런줄도 모르
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국어교육 연구회.
임지룡(1991). “국어의 기초어휘에 대한 연구”, 국어교육연구 23, 경북대 사대 국어교육연구회.
임지룡(1992). 국어 의미론, 탑출판사.
정우상(1987). 국민학교 교과서 어휘 연구, 국어연구소 보고서 1집.
조철원(1998). “고등학교
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학교 교육과정 해설(Ⅱ)」, 대한교과서주식회사, 1999. 10
교육인적자원부, 「고등학교 교육과정 해설-국어」, 대한교과서주식회사, 2001. 1
이영택, 「국어교육학의 맥」, 형설, 2001. 6
이희선, 「국어학습 부진에 관한 요인분석-중학교 학생을 중
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학교 교과과정.
문교부(1963). 국민학교 교육과정.
문교부(1973). 국민학교 교육과정.
문교부(1982). 중학교 새 교육과정 개요.
문교부(1988). 중학교 국어과 교육 과정 해설
양은주·조경원(2000). 왜 창조적 인간인가?: 21세기 학교교육의 교육적 인간
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수학교과교육평가(수학과교육평가)
1. 수학과 수준별 평가
1) 상 수준
2) 중 수준
3) 하 수준
2. 수학과 평가 방법
Ⅳ. 사회교과교육평가(사회과교육평가)
1. 서술형 평가
2. 논술형 평가
3. 구술 평가
4. 토론 평가(찬반 토론법)
5. 실기 평
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