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120℃까지 올라 음식이 빨리 조리됨.
② 장점 : 조리 시간 단축, 열원 소비 절약, 음식의 색깔과 영양소 손실이 적음.
③ 사용법
㉠ 너무 오래 조리하지 말 것(식품의 맛이 손상되고 채소는 물러짐).
㉡ 쌀, 잡곡은 솥의 정도로, 콩, 팥은 이하로
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문제
1. 영양소
2. 비타민
3. 1,200～1,400kcal
4. 철
5. 지방 20%
6. 몸무게 과다.
7. 우유
8. 보에 비중계
9. 회전식 거품기
10. 칼슘 4층
11. 돼지고기
12. LNG(도시가스)
13. 빈혈
14. 90%
15. 빈혈
16. 비만인 사람
17. 60～70%, 10～20%, 20%
18. 식히기, 수증기 빼
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문제
1. ①
매끼 영양적으로 균형잡힌 식사를 한다.
2. ①
패스트 푸드를 많이 먹으면 필요 이상의 에너지를 섭취하게 되어 영양 불량이 된다.
3. ③
청소년기는 성장 급등기이므로, 그에 따른 영양소가 필요하다.
4. ④
식품 계량의 장점 : 조
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1999)「대구시내 초등학생의 식습관과 학교급식에 관한 연구」대구대학교 교육대학원 석사학위논문
한진규(2006)「잠이 인생을 바꾼다」서우리 팝콘북스
"수면 부족하면, 진통제 효과 떨어져" 코메디닷컴, 2017.05.10.
“암이요? 숙면과 채식 위
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중학생을 위한 영양교육 프로그램의 효과
*비만아동들의 식습관 및 과식 조절 정도에 따른 체중조절 프로그램의 효과
*저탄수화물 식이요법과 유산소운동이 중학교 비만학생의 체중과 혈중 지질에 미치는 영향
*8주간 운동 요법과 운동,
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1. 문제제기와 연구 목적‥‥‥‥‥‥ 01
2. 연구방법‥‥‥‥‥‥ 01
Ⅱ. 이론적 배경‥‥‥‥‥‥ 03
1. 미혼모의 개념‥‥‥‥‥‥ 03
2. 미혼모의 심리사회적 특성‥‥‥‥‥‥ 03
3. 미혼모의 심리사회적 적응‥‥‥‥‥‥ 05
Ⅲ
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1391.org)
천주교인권위원회 (http://www.cathrights.or.kr/)
청소년 인권행동 아수나로 (http://cafe.naver.com/asunaro.cafe)
설문지조사 (설문지 참고) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동 성폭행에 대한 이론적 배경
1. 아동 성폭행의 정의
1) 사전적 정의
2) WTO의 정의
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문제점 및 개선방안”, 2016.05
【붙임】
SNS 유해광고 실태조사
01. 평소 자주 사용하는 SNS는 무엇인가? (중복 응답 가능)
① 페이스북
② 트위터
③ 인스타그램
④ 자유서술 ( )
02. SNS 하루 평균 사용 시간은 얼마인가?
① 1시간 이하
② 2시간 이
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1-4.htm
http://my.netian.com/~cjw100/a3-111.html Ⅰ 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 소아비만
1. 비만의 정의
2. 소아비만의 문제점
3. 비만의 원인
Ⅲ 소아비만 치료를 위한 학교 및 가정교육의 필요성
Ⅳ 요약 및 결론
참고
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영양 및 건강상태에 관한 연구, 동아대학교 대학원 졸업논문 (1999)
권구연, 노인환자에 대한 질병 및 의료 서비스 확대방안, 대전대학교 대학원 석사학위졸업논문, (2001)
박민영, 우리나라 청소년의 식사의 질 평가에 적절한 식품군 유형의 제
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1.식품과 성격은무슨 관계가 있을까?
2.햄버거를 많이 먹으면 햄버거 처럼 된다?
5
당신의 건강나이는
몇 살입니까?
(마이클로이젠,2001)
인간의 수명에 영향을 미치는 125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체
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1. 성장배경
2. 성격의 장단점
3. 다른 사람들과 함께 협력했던 경험과 그 안에서 본인의 역할
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
05. 사랑드림노인복지센터 사회복지사 자기소개서 (5)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 타인, 공동체
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10. 어떤 방식으로 학습하고 교육을 진행할 계획인가요?
11. 영양 교육을 통해 사회에 어떤 긍정적인 영향을 미치고 싶은가요?
12. 현재 우리가 직면한 주요 영양 문제는 무엇인가요?
13. 영양 교육 프로그램을 어떻게 계획하고 운영할 것
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16. 영양 교육의 성공적인 사례를 말씀해주세요.
17. 본인이 생각하는 영양 교육의 미래는 어떤 모습일까요?
18. 영양 교육을 잘 하기 위한 중요한 자질은 무엇인가요?
19. 청소년 대상 영양 교육에서 가장 중요한 점은 무엇인가요?
20. 건
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011.03.08~2011.04.21
00고등학교
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영재 학급 과제 연구 발표 ppt
(탐구 주제 : 비거는 실제로 존재했을까?)
2011.07.25~2011.08.12
00고등학교
4
동아리(과학체험탐구반) 활동 보고서
1) 교내 삼개제 발표회
2) 제9회 서울과학축전 과학체험마당
1)2010.05.28
2)2011
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