|
현대에 이른 비교정치학은 괄목할 변화와 발전을 겪고 있음에도 불구하고 비교의 전략, 이론, 방법에서 다양성이 난무하고 있기 때문에, 비교정치학 분야에 대한 보다 논리적이고 일관성 있는 정의가 요구되고 있으며, 정치학의 다른 분야 외
|
|
|
방법론을 확보해야 할 것으로 보인다. 시는 그 소재나 모티프, 또는 그 메시지나 내용에 의해 시가 되는 것은 아니다. 시는 그 자체로 시가 된다. 그리고 시를 그 자체로 시이게 하는 것은 시대적 감수성의 확보와 그러한 감수성에 의한 감각의
|
|
|
현대 균형이론과 후생경제학의 초석을 마련하였다.
3. 주요학자들
제본스(W. S. Jevons, 1835-1882)
노동가치설을 배격하고 생산비의 이론을 무시하고 새로운 효용이론을 전개시켰다.
왈라스(Leon Walras, 1824-1910), 멩거(C. Menger, 1840-1921),
비져(Wieser,1851
|
|
|
현대사회의 특징에 따라 성인학습은 필수 불가결한 요소가 되었다
성인학습 이론에는 자기주도학습, 관점전환학습, 경험학습이 있다 1강 인적자원개발이란?
2강 인적자원개발이론
3강 인적자원개발의 요구와 역량중심접근
4강 학
|
|
|
현대사회의 변화에 따라 유아들을 위한 교육도 빠른 변화를 추구하고 있다. 특히 ‘무엇을’학습하게 할 것인가 하는 학습내용의 문제와 ‘어떻게’가르쳐야 하는가 하는 방법론적인 문제가 다양한 대안들 속에서 끊임없이 논쟁이 되어왔다
|
|
|
방법론으로서의 사회사업
5) 사회사업의 개입
(1) 인간발달
(2) 원인과 결과
(3) 환경과 유전
2. 사회사업의 기능
제 2절 체계이론의 특성
1. 체계의 의미
1) 체계의 정의
2) 체계의 의미
3) 체계의 개념
4) 체계의 모형
2. 체계
|
|
|
방법론의 유형을 따라 조직되어야 한다고 주장한다. 이러한 교육과정이 실제(reality)중심적 교육과정이다.
- 중략 - 1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오.
2. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오.
- 목
|
|
|
과학 연구에서 중요한 역할을 하지만, 자신의 장단점을 명확히 이해하고 활용하는 것이 성공적인 연구 수행에 필수적이다. 향후 서베이 조사 방법론은 기술의 발전과 함께 더욱 정교해질 것이며, 다양한 데이터 수집 방법과의 결합을 통해 더
|
|
|
현대의 주석가들은 데오도르의 이와같은 통찰을 볼 때, 그가 마치 현대 주석가들 중의 한 사람인 것같은 느낌을 갖게 될 것이다
) 기독교대백과사전, 제10권, 1983, p.119.
. 개신교 신학자들은 자주 데오도르의 해석학이 네스토리우스에 대한 파
|
|
|
것으로 판단된다. 1. 음양오행론과 풍수
2. 지기와 환경론
3. 건축학 및 지역입지분야의 연구
4.『택리지』입지론의 현대적 해석
5. 현대환경론의 분류와 내용
6. 환경가능론으로서의 풍수사상
7. 생태지향주의로서의 풍수사상
|
|
메뉴펼치기
