|
과학연구소 http://www.kirbs.re.kr/ 1)주제와 관련하여 읽으면 좋은 책들
2)그림, 명화, 사진, 삽화, 만화, 웹툰 등 관련된 자료수집
3)노래나 시 등 주제와 관련된 자료수집
4) 동영상이있을경우 주소 정확히 입력
5) 인터넷 신문, 블로그 카페
|
|
|
이해되어지는 것들에 대한 위험성을 다시금 인식했다.
내지 냉철한 합리적 이성만 존재하는 핏기 없는 사이보그처럼 만들어지는 것은 아닌지 나를 되돌아보며 성찰하게 했다. 스피노자를 전체적으로 이해한 것은 아니다. 그리고 이 스피노
|
|
|
1. 유능한 부모는 아이의 행동을 듣는다.
2. 언어발달의 황금기 0~2세
3. 놀면서 발달하는 3세 아이의 언어력
4. 여든살 까지 갈 좋은 버릇들이기
5. 자녀와의 대화에는 기술이 필요하다
< 읽고 난 후의 생각 >
< 철학적 기초 >
|
|
|
이해.
▶ N. Soederblom→"성스러움"이란 개념을 최초로 사용, 종교의 가장 본질적인 요소로 이 개념을 이해함.
▶ Gerardus van der Leeuw→철학적 현상학의 개념을 종교학의 도구로 사용함, 성스러움의 범주를 보다 본질적인 것으로 받아들임
(2) 종
|
|
|
1999년 독일
5. 미친 과학자와 종교/매트릭스(The Matrix) 1999년 미국
6. 과학기술의 미래/가타카(Gattaca) 1997년 미국
7. 불로장생의 꿈/죽어야 사는 여자(Death Becomes Her) 1992년 미국
8. 우연과 필연/슬라이딩 도어즈(Sliding Doors) 1998년 미국, 영국
|
|
|
읽고 나서 상담에 대한 새로운 인식을 할 수 있게 되었고 우리의 삶에서 상담이 차지하는 위치와 역할에 대해서 다시 한번 생각해 볼 수 있는 계기가 되었다. 제 1 장 상담과정의 접근방식
제 2 장 내담자의 자기탐색을 돕는 전략
제 3
|
|
|
과학소설
4.추리소설
5.무협소설
6.판타지 소설
7.인터넷 소설
III. 대중문학의 전개
IV. 대중문학의 논쟁점
1. 효용성의 측면
1) 긍정적 기능
2) 부정적 기능
2. 예술성의 측면 - 과연 대중문학은 열등한 문학인가?
3. 과제와 전망
V. 참
|
|
|
이해, 나남 출판, 1998.
http://www.culture.fr/documentation/joconde/ARTISTES/autr_00.htm 1. 들어가며
1. 1. 내가 이정애 만화를 택한 이유
1. 2. 이정애 만화에 대한 약간의 소개
2. 작품 속에서 나타나는 이정애 만화의 현학성
2. 1. 열왕대전기
2. 1.
|
|
|
들었습니다.
이상 부족하지만 9장 역사주의와 상대주의를 비평해보았습니다. 비평을 하는 것이 그리 쉽지만은 않았지만, 내용정리와 비평을 통해서 역사산책 내용 중 가장 어렵다고 느껴진 9장을 이해하는데 많은 도움이 되었습니다.
|
|
|
읽고 요약과 독후감을 쓰는 형식입니다. 목차가 필요 없을 것 같은데 목차를 두어서 요약에 대한 것을 일목요연하게 나타내고 어떤 관점에서 요약한 것이라는 것을 나타낼 수 있게 하는 것이 좋겠습니다. 그리고 독후감에 가서는 자신이 읽었
|
|
메뉴펼치기
